對(duì)比０３點(diǎn)撥０４
對(duì)比０３點(diǎn)撥０４
近幾年中招語(yǔ)文試卷特別是去年的試卷對(duì)考生的價(jià)值主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是往年（特別是去年）考過(guò)的內(nèi)容不會(huì)再考了，因而在復(fù)習(xí)時(shí)可以將主要精力放在那些沒(méi)有考過(guò)的篇目和知識(shí)點(diǎn)上。二是往年（特別是去年）那些新穎題型，會(huì)在今年的中招考試中得以保留和發(fā)展，考生應(yīng)該適當(dāng)?shù)乇容^一下往年（尤其是去年）的中招語(yǔ)文試卷，挑選一部分題目進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，以適應(yīng)這類新題型。
２００３年河南省中招語(yǔ)文試卷出現(xiàn)了一些新的因素，對(duì)今年的中招語(yǔ)文考試可能會(huì)有較強(qiáng)的導(dǎo)向性，今年要參加中招語(yǔ)文考試的考生應(yīng)該注意這些變化。
２００３年的中招語(yǔ)文試卷分為三個(gè)部分：語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用１６分，閱讀（含現(xiàn)代文和古詩(shī)文）４４分，作文４０分。
?藎語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用
包括字音、修改病句、古詩(shī)文背誦默寫、句子仿寫、《教學(xué)大綱》推薦的古典名著的課外閱讀等五個(gè)內(nèi)容。其中字音、修改病句、句子仿寫是學(xué)生經(jīng)常練習(xí)的內(nèi)容，但古詩(shī)文的背誦默寫和古典名著的課外閱讀的得分情況相對(duì)較差，需要我們特別注意。
第一，關(guān)于古詩(shī)文的背誦默寫。
古詩(shī)文的背誦默寫題有三種類型：
一是給出上句或下句，要求填寫原詩(shī)文。例如第３小題的（１）題：
，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
二是給出要求和提示，要考生在理解原詩(shī)文的基礎(chǔ)上作答。例如第３小題的（３）題：
《黃鶴樓》一詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人濃濃的鄉(xiāng)愁的句子是？。
三是開放性的試題，給出要求，由考生根據(jù)自己在古詩(shī)文方面的閱讀積累情況答題，只要符合題干要求即可，不局限于課內(nèi)必讀、必背的篇目。本題的設(shè)計(jì)意在鼓勵(lì)學(xué)生將課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。例如第３小題的（５）題：
古詩(shī)詞中有很多實(shí)寫“風(fēng)”“雪”的句子，請(qǐng)各寫一句。（課內(nèi)外均可，本試卷出現(xiàn)的及答其他題時(shí)用過(guò)的除外）
風(fēng)：
雪：
此類題型，考查的內(nèi)容既包括某類具體的事物、時(shí)間、地點(diǎn)，甚至是一個(gè)字、一個(gè)詞語(yǔ)，又可以是抽象的哲理、感情等。對(duì)這類題型的復(fù)習(xí)，應(yīng)注重平時(shí)的積累，如按描寫風(fēng)花雪月、山川河流、四時(shí)風(fēng)景、憂國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志、情操修養(yǎng)等類型整理。
古詩(shī)文背誦默寫滿分是６分，平均得分是２．９分，得分率在所有小題中排在倒數(shù)第二，得分率是很低的。究其原因，關(guān)鍵在于“重背誦輕默寫”，因而造成一字之差整句丟分的現(xiàn)象。如：“留取丹心照漢（汗）青”“身事（世）浮塵（沉）雨打平（萍）”“不見夕（曦）月”“花落直（知）多少”。因此，在復(fù)習(xí)中一定要在會(huì)背誦之后及時(shí)地把訓(xùn)練重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到默寫上來(lái)，以默寫促背誦，以默寫鞏固背誦的成果。
第二，關(guān)于古典名著的課外閱讀。
根據(jù)去年考生使用的《教學(xué)大綱》推薦的課外閱讀篇目，試卷設(shè)計(jì)了兩部文學(xué)名著中主要人物的試題，以考查學(xué)生課外閱讀的情況，促使學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀。例如第５小題的（１）（２）題：
《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是
《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是
此題的得分率只有５２％，排在倒數(shù)第四。這是歷年來(lái)第一次出現(xiàn)的題目，我們應(yīng)該給予充分重視�？疾椤督虒W(xué)大綱》推薦的課外閱讀篇目的試題可能會(huì)在近幾年的考試中保留下來(lái)，考生一定要認(rèn)真讀一讀這些推薦的文章和書籍。當(dāng)然，由于試卷的篇幅的限制，考查的內(nèi)容仍然會(huì)以名著中的主要人物、重點(diǎn)故事情節(jié)為主。
?藎現(xiàn)代文的閱讀理解
２００３年中招語(yǔ)文試卷閱讀的現(xiàn)代文部分考查的是三篇課外文章，今年仍然會(huì)全部采用課外文章。這些
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