班主任應(yīng)具備“五心”

    如何做好班主任工作？根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人深深體會(huì)到：做一個(gè)合格的班主任必須具

備“五心”。

愛心。熱愛學(xué)生是教師的天職。班主任的愛，不能像家長式的溺愛，而是利用科學(xué)的態(tài)

度和方式去熱愛學(xué)生。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，平時(shí)多與他們談心，了解他們的心理變

化、思想感情等等。

細(xì)心。做好班主任工作，僅憑一片愛心是不夠的，還須細(xì)心，要善于從平靜的表面發(fā)現(xiàn)

潛藏的危機(jī)，把它消滅在萌芽狀態(tài)。

耐心。中學(xué)生的特點(diǎn)是天真活潑，思想活躍，情緒變化快，性格不穩(wěn)定，獨(dú)立意識強(qiáng)，

是典型的“小大人”，因此工作中要注意民主、平等、信用，避免簡單、粗暴、封建家長式

的做法。特別對于差生更是如此，否則會(huì)產(chǎn)生敵對情緒，不利于學(xué)生本身的成長，更不利良

好的班風(fēng)的形成。

慧心。教師的工作是“傳道授業(yè)解惑”，要想給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，所以

教師應(yīng)在加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)的同時(shí)，不斷提高自己的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念，在實(shí)踐中

不斷完善自己，否則會(huì)心有余而力不足，僅憑熱情、愛心是不能做好工作的。

恒心。做任何事貴在堅(jiān)持，班主任工作更是如此，不能想起來抓一陣，要天天抓，時(shí)時(shí)

抓。一些規(guī)章制度，不能朝令夕改。另外，班主任還要守信，做到一諾千金，言必行，行必

果，只有這樣才能樹起威信，有利于工作的開展。

班主任應(yīng)具備“五心”

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