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河北衡水中學(xué)：素質(zhì)教育更能提高“升學(xué)率”
靈寶教體局于9月28日發(fā)出通知，要求中小學(xué)學(xué)習(xí)衡水經(jīng)驗，探索素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的真諦。本站特意轉(zhuǎn)發(fā)《中國教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）報》的專題連載文章，供大家下載、學(xué)習(xí)、參考，希望各個學(xué)校聯(lián)系實際，發(fā)動教師認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，深刻領(lǐng)會實踐。
本報訊(記者楊占蒼)河北省衡水中學(xué)今年有1300多名考生參加高考，重點大學(xué)上線675人，600分以上的高分考生達(dá)到332人，最終沒有上本科線的只有20多人。清華大學(xué)、北京大學(xué)等全國30多家著名高校，紛紛前來這所地處河北東南部的小城中學(xué)來搶奪生源。 至此，衡水中學(xué)的高考“升學(xué)率”、高考重點大學(xué)上線人數(shù)、高分?jǐn)?shù)段(600分以上)人數(shù)已獲衡水市八連冠和河北省三連冠。值得一提的是，這一神話般成績的取得是該校長期堅持走素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）之路的結(jié)果。 10年前，衡水中學(xué)也曾走過“應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”的老路，到1995年，校長被累垮了，老師被累垮了，有的學(xué)生也被累垮了，“升學(xué)率”雖然達(dá)到了衡水市第一，但也僅有50%多。衡水中學(xué)從1995年開始扭轉(zhuǎn)片面追求升學(xué)率的思想和作法，把學(xué)校工作的重點由研究如何提高“升學(xué)率”轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾胃母镎n堂教學(xué)和學(xué)校的整體教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作，通過學(xué)校教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），發(fā)展學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的品質(zhì)，使學(xué)生掌握知識等方面。學(xué)校提出了“不追求學(xué)校的高升學(xué)率，而為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的口號。 1997年，衡水中學(xué)提出了教學(xué)改革的“三轉(zhuǎn)”、“五讓”。“三轉(zhuǎn)”即三個轉(zhuǎn)變，變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；變學(xué)生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知能并重�！拔遄尅奔次鍌�要讓：在教學(xué)中，要讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論，明確提出把長期以來學(xué)生服從教師、“學(xué)”服從“教”的觀念變?yōu)椤敖處煹慕桃䦶膶W(xué)生的學(xué)”。1997年以后，學(xué)校又先后引進(jìn)了“誘思探究教學(xué)論”、“研究性學(xué)習(xí)”、“尊重的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”等一系列先進(jìn)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）思想，并在研究和實踐過程中，形成了一整套自己的教學(xué)理論。 依據(jù)新的教學(xué)理論，學(xué)校對課堂教學(xué)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，以文件形式規(guī)定減少教師的授課時數(shù)，把時間和學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生；把自習(xí)課還給學(xué)生，教師不準(zhǔn)以任何形式占用自習(xí)課；減少作業(yè)量，提高作業(yè)質(zhì)量。 通過改革，該校從根本上改變了傳統(tǒng)的“大題量”、“時間+汗水”的應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）模式。 為了徹底把教師從“升學(xué)率”的重壓下解放出來，學(xué)校從1997年以后，就改變了過去向教師壓“升學(xué)率”指標(biāo)的做法，而是向他們每年壓一定的科研任務(wù)。學(xué)校制定了一系列措施促使教師由“教書匠”向“科研型教師”轉(zhuǎn)化。 校長李金池做了這樣一個對比，在學(xué)校一門心思追求“升學(xué)率”，大搞“應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”的時候，學(xué)校本科“升學(xué)率”最高的年份也不過達(dá)到50%多一點；學(xué)校不再以“升學(xué)率”為目標(biāo)了，而以學(xué)生的未來發(fā)展為目標(biāo)，其升學(xué)率卻達(dá)到了98%以上。 (有關(guān)河北省衡水中學(xué)開展素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的詳細(xì)作法，本報從今天開始以專題形式連續(xù)刊出。) 《中國教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfh
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