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關(guān)注焦點(diǎn) 突破難點(diǎn) 克服弱點(diǎn)

時(shí)間:2023-04-30 20:41:18 教育論文 我要投稿
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關(guān)注焦點(diǎn) 突破難點(diǎn) 克服弱點(diǎn)

關(guān)注焦點(diǎn)突破難點(diǎn)克服弱點(diǎn)——我校推進(jìn)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

2002年秋季,新課程實(shí)驗(yàn)在我校全面展開。我們以國(guó)家課程改革精神為依據(jù),強(qiáng)化課程管理,充分開發(fā)和合理利用課程資源,規(guī)范課程行為,改革課程評(píng)價(jià),建構(gòu)適應(yīng)學(xué)校特點(diǎn)的課程體系,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

關(guān)注一個(gè)焦點(diǎn):實(shí)行“四化”建設(shè),強(qiáng)化課程管理

課程管理是課程改革的關(guān)鍵,我們抓住了這個(gè)焦點(diǎn),以教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))行政部門的課程計(jì)劃為依據(jù),科學(xué)、合理地進(jìn)行課程設(shè)置。

1.課程設(shè)置法制化

一方面,我們開全開足國(guó)家課程,精心安排,使課務(wù)和課時(shí)安排合理、科學(xué),不多排、不少排、不挪用。另一方面積極開發(fā)校本課程。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我校全員參與,制定了校本課程開發(fā)方案,開發(fā)和實(shí)施“剪紙”課程,建立了剪紙網(wǎng)站。

2.課程資源開發(fā)全員化

課程資源的開發(fā)已經(jīng)滲透進(jìn)我校各個(gè)層面的工作中。學(xué)校加大了投入,寬帶入校,圖書館、各類專用教室和實(shí)驗(yàn)室均配置了現(xiàn)代化的設(shè)備。我們建立了網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),完善了資源庫(kù)。

除了校內(nèi)課程資源的充分開發(fā)和合理利用以外,我們還努力開發(fā)利用校外的課程資源。我們建立了校外活動(dòng)基地,和社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)手,聘請(qǐng)校外專題教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))輔導(dǎo)員,定點(diǎn)定時(shí)開展各種教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

3.課程評(píng)價(jià)發(fā)展化

實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)方法。我們根據(jù)課改理念,進(jìn)行了學(xué)生評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)的改革,以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為宗旨,制定了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋和教師成長(zhǎng)檔案袋實(shí)施方案。我們的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容充實(shí),以學(xué)生為主體,由教師、家長(zhǎng)、社區(qū)共同參與,記錄和展示著學(xué)生在各個(gè)學(xué)科、各個(gè)方面成長(zhǎng)的足跡。其中有量化的資料,也有質(zhì)性的評(píng)價(jià),有終結(jié)性的成果,也有過(guò)程性的作品,雖然略顯粗糙,但大多都是學(xué)生自主選擇,自主整理的,記錄著學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的主觀體驗(yàn)和感受。

改革形成性測(cè)試。我們?nèi)∠似谥锌荚,加?qiáng)了過(guò)程性評(píng)價(jià),改革了形成性測(cè)試的評(píng)價(jià)方式。由教師和學(xué)生共同來(lái)命題,學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況可以申請(qǐng)免試,對(duì)測(cè)試結(jié)果不滿意可以申請(qǐng)重新考試,測(cè)試中采用分項(xiàng)評(píng)定法,讓學(xué)生能從不同領(lǐng)域找到自信,獲得成功的喜悅,明確努力的方向。

教師采用成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)法。我們改進(jìn)了教師評(píng)價(jià)方式,每一份檔案袋都記錄著教師的成長(zhǎng)歷程。我們幫助每個(gè)教師制定了“三年成長(zhǎng)計(jì)劃”,為教師發(fā)展提供平臺(tái),創(chuàng)設(shè)條件。采取激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師發(fā)展。

4.課程行為規(guī)范化

我們按照教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))局的規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生每天的在校時(shí)間,靜堂工作有專人負(fù)責(zé),每天檢查、記錄、公示。平時(shí)不得隨意加班加點(diǎn),節(jié)假日從不安排補(bǔ)課。

對(duì)于作業(yè)布置,我們有明確的規(guī)定,各年級(jí)的作業(yè)總量也用時(shí)間進(jìn)行量化。不同年級(jí)不同學(xué)科均不得布置超量的作業(yè)。各類教材和教輔用書按教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))局的規(guī)定統(tǒng)一征訂,其他各部門、任何個(gè)人都不得訂購(gòu)使用。

以上各項(xiàng)規(guī)定,我校都以教學(xué)規(guī)范的形式向全校學(xué)生和家長(zhǎng)公示,讓學(xué)校和社

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