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初中研究性學(xué)習(xí)：關(guān)注的焦點在哪里
研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，從自然、社會、生活中選擇和確立專題進行研究探索，并在研究過程中積極主動地獲取知識，應(yīng)用知識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的學(xué)習(xí)活動。它是最有效、最有用、最主動、最能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性和想像力的學(xué)習(xí)，同時也是最能體現(xiàn)人本性、人文性和素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）內(nèi)涵的學(xué)習(xí)方式。
目前，研究性學(xué)習(xí)在國外已屢見不鮮，在我國大城市也相當(dāng)普及，但是在農(nóng)村學(xué)校開展得還不是很活躍，在個別學(xué)校甚至還是一片空白。所以，在初中階段倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的方式和方法，是非常重要和必要的。
“觀念一轉(zhuǎn)天地寬。”教師首先要有創(chuàng)新的意識，千方百計為學(xué)生創(chuàng)造一種寬松和諧的自主環(huán)境。民主、和諧、平等的情感化的學(xué)習(xí)氣氛，有利于激發(fā)學(xué)生濃厚的研究性學(xué)習(xí)興趣，能夠鼓勵學(xué)生積極思維和大膽想像。當(dāng)然，創(chuàng)設(shè)情境要有針對性、啟發(fā)性和目的性，如教朱自清的《春》這篇寫景抒情散文時，不要急于讓學(xué)生先去讀課文，可以讓學(xué)生暫時拋開課本，閉上眼睛去回憶、想像春天的美好景色，也可以通過播放描寫春天景物的錄像帶，逐步創(chuàng)設(shè)情境，以激發(fā)學(xué)生的求知興趣。
問題是科學(xué)思想的焦點，研究問題的過程，是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，并運用知識去分析、解決問題的過程。它重視的是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考觀察，得出合乎邏輯的獨到見解的能力。因此，我們在選題方面必須立足實際，做到科學(xué)、合理。一是注意選擇研究課題本身的科學(xué)性，不能成人化；二是選題要符合中學(xué)生的年齡特點和心理特征，以及他們的思維發(fā)展水平和認識能力層次。如學(xué)習(xí)《故宮博物院》，可設(shè)置“從故宮博物院的獨特建筑，看中國的建筑文化”、“為什么說故宮博物院的建筑體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和力量”、“故宮博物院的建筑與中國古代的四大發(fā)明有何聯(lián)系”等問題。再如教安徒生的童話《皇帝的新裝》時，就可以設(shè)置這樣幾個研究專題：“根據(jù)描寫人物的方法，分析皇帝的性格特點”、“從作者對皇帝這個人物形象的塑造，看當(dāng)時的社會環(huán)境”、“從皇帝的形象塑造，看中國封建社會的皇帝形象”。
當(dāng)然，選題還要體現(xiàn)人文性、地方性的色彩，因為這樣的選題最能激發(fā)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情、家鄉(xiāng)地名的來歷等都可以作為學(xué)生研究的對象。新教材語文（江蘇教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）出版社出版）第１冊對民俗風(fēng)情的描寫，有一個集中的單元。沈從文的《端午節(jié)》描寫了湘西一帶過端午節(jié)的活動，尤其是賽龍舟的場面。學(xué)了這一課，可以讓學(xué)生通過查閱資料探求端午節(jié)的來歷，并通過調(diào)查走訪了解自己家鄉(xiāng)過端午節(jié)的情形。劉紹棠的《本命年的回想》寫了家鄉(xiāng)人迎年、過年的情景，從臘八節(jié)寫到春節(jié)，突出了當(dāng)?shù)剡^年的民俗風(fēng)情，能夠勾起人們對往事的回憶。學(xué)了這一課后，可布置讓學(xué)生探求“年”的來歷，并調(diào)查了解自己當(dāng)?shù)剡^年的習(xí)俗�！陡呙苋請蟆酚幸粋�“村名溯源”欄目，專門介紹某村村名的來歷，這都是通過探究才能獲得的知識，不妨讓學(xué)生學(xué)習(xí)一下。
另外，選題不要僅限于語文課本，可以涉及歷史、地理、政治、生物、物理、化學(xué)等多個學(xué)科，進行綜合研究。如對于岳飛這個人物，最近有關(guān)網(wǎng)絡(luò)介紹，要把他從民族英雄的神壇上請下來，可讓學(xué)生結(jié)合歷史知識及自己個人的認識，對這一做法表示評判，以增強自己對事物和事件的辨別能力。再如，可運用所學(xué)過的政治知識，結(jié)合自己的理解，分析一下黨中央、國務(wù)院決定開發(fā)大西北的必要
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