- 相關(guān)推薦
班主任工作中的望、聞、問(wèn)、切
"望、聞、問(wèn)、切"是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中的一只瑰麗的奇葩。作為中醫(yī)了解病情的手段，它能
幫助醫(yī)生全面、準(zhǔn)確地了解病人的身體狀況，并以此為依據(jù)對(duì)癥下藥，解除疾病。因而，"望、聞、問(wèn)、切"四診法，被歷代中醫(yī)大夫廣泛使用。在班主任工作中，我把"望、聞、問(wèn)、切"四法與教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)生的工作緊密結(jié)合，也取得了良好的效果。
一、細(xì)心觀察，"望"清其表。
所謂"望"，就是教師通過(guò)細(xì)致地觀察，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)和情緒變化，從而及時(shí)、有效地開(kāi)展教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作。
有人認(rèn)為："班主任天天與學(xué)生｀滾爬｀在一起，不用了解，每個(gè)學(xué)生的情況也是了如指掌。"其實(shí)，一個(gè)班主任要真正對(duì)全班、對(duì)每個(gè)學(xué)生做到全面深入的了解，是很不容易的事。正像裴斯泰洛齊所說(shuō)："每一種好多教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）都要求用母親般的眼睛時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)確無(wú)誤地看孩子的眼睛、嘴、額的動(dòng)作來(lái)了解他的內(nèi)心情緒的每一種變化。"工作中，我們會(huì)經(jīng)常碰到這樣的情況，如：為什么有的學(xué)生這幾天神色恍惚？為什么今天他憂心忡忡、雙眉緊鎖？為什么她近來(lái)上課注意力分散，心不在焉？為什么有的學(xué)生成績(jī)突然下降？為什么某同學(xué)這幾天花錢那么多？等等。這些重要的信息，班主任只有做一個(gè)有心人才會(huì)發(fā)覺(jué)，才能從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性的及時(shí)開(kāi)展教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作。可見(jiàn)，經(jīng)常性有針對(duì)性的觀察，并且要"望"得清楚，"望"得細(xì)致、"望"得全面，這在班主任的日常工作中是必不可少的。如我們班的趙鑫同學(xué)，有一天上課打不起精神，課后作業(yè)也是馬馬乎乎、錯(cuò)誤連篇，與平時(shí)判若兩人。發(fā)現(xiàn)了這一變化，我及時(shí)了解，方知他是因?yàn)榘职謰寢屧诩依锇l(fā)生爭(zhēng)吵才導(dǎo)致情緒低落，心不在焉。于是，我及時(shí)走訪家長(zhǎng)，多次做了他父母的思想工作。后來(lái)，家庭矛盾緩和了，學(xué)生的情緒也穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)生活才逐步恢復(fù)了正常。此時(shí)，及時(shí)、有效地教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作，離不開(kāi)班主任老師敏銳細(xì)致的觀察。班主任想要洞悉學(xué)生的一切，成功地做好"育人"工作，就得善于觀察，做個(gè)有心人。"只要你具有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能夠｀見(jiàn)月暈而知風(fēng)，見(jiàn)礎(chǔ)潤(rùn)而知雨｀"。
二、耐心傾聽(tīng)，"聞"全其聲。
"聞"就是聽(tīng)，在中醫(yī)診斷中大夫往往通過(guò)傾聽(tīng)病人對(duì)病況的自述來(lái)了解病情。在班主任工作中，"傾聽(tīng)"同樣也是老師充分了解學(xué)生情況的有效手段。
我們常說(shuō)班主任應(yīng)是學(xué)生的良師益友，良師易做，益友難當(dāng)。作為班主任不僅要傳道授業(yè)，還應(yīng)像朋友一樣善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解他們的內(nèi)心世界，隨時(shí)隨地的同學(xué)生"心理?yè)Q位"，想其所想，再曉之以理、導(dǎo)之以行，才能真正成為孩子們的學(xué)習(xí)生活中的益友。
我們班有幾個(gè)借讀生，父母都在學(xué)校附近從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，平常家庭教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）顧不上，這幾個(gè)孩子簡(jiǎn)直成了班里的搗蛋鬼。我找他們談話，道理說(shuō)了一千遍，全成了耳邊風(fēng)。聽(tīng)到任課老師反映
[1] [2] [3]
【班主任工作中的望、聞、問(wèn)、切】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的望 聞 問(wèn) 切04-30
妙用“望、聞、問(wèn)、切”提高幼兒園管理效率04-29
望、聞、問(wèn)、切之我見(jiàn)-淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中教師的智慧策略04-28
聞?dòng)?聞?dòng)陱堈f(shuō),聞?dòng)甑囊馑?聞?dòng)曩p析 -詩(shī)詞大全03-13
聞?dòng)?聞?dòng)陱堈f(shuō),聞?dòng)甑囊馑?聞?dòng)曩p析 -詩(shī)詞大全03-13
聞號(hào),聞號(hào)鄭畋,聞號(hào)的意思,聞號(hào)賞析 -詩(shī)詞大全03-13
《聞》的教案01-03
班主任工作中“度”的把握04-29