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“三個(gè)面向”教育與人文精神教育
“三個(gè)面向”教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）與人文精神教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）
一
“三個(gè)面向”的提出已整整20年，在這個(gè)思想的指導(dǎo)下，中國(guó)的各類(lèi)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）無(wú)論是發(fā)展的速度或改革的深度與廣度都取得了空前的成就，這在世界教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）史上是少有的。按目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，中國(guó)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）將同全世界發(fā)達(dá)國(guó)家的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）一樣，將實(shí)現(xiàn)以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化，以腦科學(xué)為基礎(chǔ)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）科學(xué)化，人的潛能得到充分開(kāi)發(fā)，人類(lèi)將進(jìn)入一個(gè)高度發(fā)展的歷史階段。
二
從當(dāng)前的情況看，人類(lèi)未來(lái)面臨的最大挑戰(zhàn)是德育問(wèn)題。
過(guò)去的20世紀(jì)是以科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的驕人業(yè)績(jī)而載入史冊(cè)，同時(shí)又是以人類(lèi)道德的極嚴(yán)重滑坡而令人汗顏，直至目前這一趨勢(shì)并未得到制止。
道德的基礎(chǔ)是人文精神，人類(lèi)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史階段，逐漸擺脫了動(dòng)物的獸性，進(jìn)入文明時(shí)代。但是正如馬克思說(shuō)的，人類(lèi)永遠(yuǎn)不能完全擺脫獸性，這是人類(lèi)的悲哀。20世紀(jì)大小戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，非正常死亡人數(shù)達(dá)2億以上，被美國(guó)前國(guó)務(wù)卿布熱津斯基稱(chēng)之為“大死亡的世紀(jì)”，加上其他物種的被消滅，生態(tài)的嚴(yán)重破壞等等都可以從道德上找到說(shuō)明。這種狀況至今并未得到改善。
正當(dāng)今天我們?cè)谶@里討論面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）前途時(shí)，人類(lèi)四大文明發(fā)源地之一兩河流域的美索布達(dá)米亞文明遺址正在遭受炮火的無(wú)情摧毀。美國(guó)學(xué)者克萊默在其著作《歷史始于蘇美爾》中列舉了人類(lèi)的文明史有27例第一發(fā)源于此。伊拉克不僅是以石油富甲天下，還有文化遺址，可以說(shuō)每一寸土地下面都可以發(fā)現(xiàn)古代文明的見(jiàn)證，其價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)計(jì)算的，一旦破壞就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。據(jù)西方媒體報(bào)道，已有17萬(wàn)件文物從博物館中被盜走，這是整個(gè)人類(lèi)的損失。大家都會(huì)記得當(dāng)阿富汗的塔利班炸毀巴米揚(yáng)大佛時(shí)，全世界都為之震驚與惋惜，而今天在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中破壞的何止一個(gè)巴米揚(yáng)大佛！
還有那令人毛骨悚然的“9?11”恐怖事件，我一閉上眼睛就能想起那兩座大樓上冒出的黑煙。作為一個(gè)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作者，我總是想我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）成果到哪里去了，人類(lèi)還能被稱(chēng)為萬(wàn)物之靈嗎？
所以當(dāng)我們?cè)谟懻撐磥?lái)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）時(shí)，不能僅僅考慮科學(xué)的如何發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的如何普及，物質(zhì)文明將如何繁榮，特別是精神科學(xué)的發(fā)展，人類(lèi)的無(wú)限的潛能與指揮將如何被開(kāi)發(fā)等等充滿燦爛光輝的美好前景，還得認(rèn)真考慮一下人類(lèi)道德的提升與人文精神的繼承與發(fā)展。
21世紀(jì)的主人今天已在開(kāi)始陸續(xù)踏進(jìn)校門(mén)，坐在課桌旁，在接受我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）
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