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美術(shù)課中美感的體味與想象的激發(fā)
美術(shù)課中美感的體味與想象的激發(fā)美術(shù)課繪畫(huà)是學(xué)生傾心的天地，小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱指出：“通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力�！比绾问箤W(xué)生在每一節(jié)美術(shù)課中興趣盎然、體味美感、激發(fā)想像、創(chuàng)新作品，進(jìn)而達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）目標(biāo)，值得我們每一位美術(shù)老師去研究與探討。在近幾年的教學(xué)及課外活動(dòng)中，本人也正是以其為已任，下面把自己的認(rèn)識(shí)及做法談之一二。
一、激發(fā)興趣，訓(xùn)練學(xué)生思維的積極性。
縱覽小學(xué)的美術(shù)教材，既有生動(dòng)有趣的童畫(huà)、想象畫(huà)、卡通畫(huà)，又有中外兒童優(yōu)秀的美術(shù)作品欣賞、畫(huà)家筆下的動(dòng)物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)；既有動(dòng)手操作的工藝品、小制作課，又有走出課堂、描繪大自然的寫(xiě)生課，教師在教學(xué)時(shí)用有趣、童話(huà)般的語(yǔ)言來(lái)描繪教材中的畫(huà)面，可給課堂注入興奮劑，形成寬松、愉悅、和諧的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生繪畫(huà)興趣，使學(xué)生在輕松愉快中接受美的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。小學(xué)生的思維主要是憑借具體形象的聯(lián)想進(jìn)行的，雖然他們已經(jīng)能夠運(yùn)用某些概念進(jìn)行判斷、推理，但很大成分上仍然與具體形象聯(lián)系著。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，在美術(shù)教學(xué)中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性。如，畫(huà)“福桔”的教學(xué)，可通過(guò)“吃吃、看看、想想、畫(huà)畫(huà)”的方法進(jìn)行。教師拿出桔子問(wèn)同學(xué)：“桔子是什么形狀的？”“還有哪些物體是圓形的呢？”（學(xué)生搶著答：“太陽(yáng)”、“衛(wèi)星”、“皮球”、“毛線(xiàn)團(tuán)”、等等。）“請(qǐng)同學(xué)們把剛才說(shuō)的畫(huà)下來(lái)�！贝綄W(xué)生畫(huà)差不多了，教師就剝開(kāi)桔子，請(qǐng)學(xué)生吃，同時(shí)問(wèn)：“桔子瓣像什么？”（學(xué)生會(huì)爭(zhēng)先恐后的答道：“像月亮”、“小船”、“鐮刀”、“香蕉”……）這時(shí)，學(xué)生的作業(yè)紙上就出現(xiàn)了許多聯(lián)想出來(lái)的物體。像這樣吃著、看著、想著、畫(huà)著的教學(xué)，能夠引起學(xué)生極大的興趣，激發(fā)了學(xué)生思維的積極性。
二、激發(fā)想象，訓(xùn)練學(xué)生思維的發(fā)散性。
我們知道，兒童作畫(huà)開(kāi)始時(shí)都是憑印象來(lái)畫(huà)，常常是別人怎么畫(huà)，他也照著畫(huà)，缺乏自己的獨(dú)立性。教師在課堂上要訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，采用“一問(wèn)多思”、“一題多種表現(xiàn)”等方法來(lái)教學(xué)。如畫(huà)“風(fēng)”，可以對(duì)學(xué)生設(shè)問(wèn)：“大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么情景”請(qǐng)每個(gè)學(xué)生不要忙著回答，多動(dòng)動(dòng)腦筋，然后，將各自的想法畫(huà)下來(lái)。這時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹的情景有多種多樣：有的學(xué)生畫(huà)樹(shù)干彎彎的；有的畫(huà)樹(shù)葉滿(mǎn)天飛；有的畫(huà)帽子飛了；有的畫(huà)水起大波浪……，總之，十個(gè)同學(xué)有十幅獨(dú)特的畫(huà)，都是屬于他們自己的畫(huà)。
又如，在三冊(cè)教材中有“拔蘿卜”的教材，我首先讓學(xué)生講講拔蘿卜的故事，然后分角色讓小朋友們來(lái)演“拔蘿卜”的游戲，學(xué)生們非�；钴S，我讓班里的小胖墩扮演“大蘿卜”，一瘦小的男生粘上白胡子演“老大爺”，短發(fā)女生包上一塊毛巾演“老太太”，另外一些小朋友戴上動(dòng)物頭飾演小花狗、小花貓，大家熱情高漲，個(gè)個(gè)很投入，玩得特別開(kāi)心。游戲完了，再要求把“拔蘿卜”的場(chǎng)面畫(huà)下來(lái)，并加以想象，可以畫(huà)不同的人或物“拔蘿卜”。學(xué)生的智慧就在這樣的觀察和想象中得到了培養(yǎng)，一幅幅作品生動(dòng)有趣，美極了！有的還畫(huà)出了“機(jī)器人拔蘿卜”，有的索性畫(huà)成了太空基地種成了一個(gè)特別特別大的蘿卜，好幾架太空船正在拔蘿卜呢
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