分步構(gòu)建校園網(wǎng)　推進(jìn)信息技術(shù)運(yùn)用

分步構(gòu)建校園網(wǎng)推進(jìn)信息技術(shù)運(yùn)用福建省福州第二中學(xué) 鄭寶生

摘要：構(gòu)建校園網(wǎng)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，做到總體規(guī)劃，分步實(shí)施，重點(diǎn)保證、逐步發(fā)展。要考慮到網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性和今后的拓展性，慎重選型、逐步完善。

信息技術(shù)教學(xué)不能片面追求"學(xué)而致用"的職業(yè)培訓(xùn)，而應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力，增強(qiáng)信息意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)哪芰�，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。

推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，是實(shí)現(xiàn)以教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化帶動(dòng)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化的突破口，可根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)提出相應(yīng)的整合思路，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。

關(guān)鍵詞：校園建設(shè)、信息技術(shù)教學(xué)、學(xué)科整合。

正文：

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我校作為教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部首批掛牌的全國(guó)現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，以實(shí)施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）為突破口，通過(guò)"學(xué)科教學(xué)改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實(shí)踐能力訓(xùn)練、信息技術(shù)運(yùn)用"的教改實(shí)驗(yàn)，用現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）思想引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念；用現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)提高教師實(shí)施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的能力；用現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）手段優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程；用現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；用現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)努力構(gòu)建具有二中特色的主體性教學(xué)模式，收到了良好的教學(xué)效果，對(duì)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）起到了很好的促進(jìn)作用。

1998年以來(lái)，我校自籌資金，加大對(duì)現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)的投入。以"總體規(guī)劃、分步實(shí)施、重點(diǎn)保證、逐步發(fā)展"為原則，三年來(lái)先后建成了由百兆改造升級(jí)為千兆的校園網(wǎng)：由DNA專線64K容量上互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)為10M光纖通道上互聯(lián)網(wǎng)；由借助電信的僅20M空間的校園網(wǎng)頁(yè)到目前擁有的校園網(wǎng)站；由原來(lái)的電化教室升級(jí)為多媒體教室到目前擁有主控裝置的多功能多媒體教室。目前又建成了校園網(wǎng)控制中心，多媒體電子備課室，66座的學(xué)生電子閱覽室（教學(xué)網(wǎng)吧）、各行政辦公室、年段均配有電腦，初步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化及資源共享。在硬件設(shè)備不斷完善的基礎(chǔ)上，我校還非常重視教師教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念的更新，信息技術(shù)的培養(yǎng)。除假期集中組織培訓(xùn)外，還利用每周六下午滾動(dòng)式的進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教工提出"人人要學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)"。到目前為止，我校教師中有70%已掌握了電腦操作，有50%學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，45歲以下的中青年教師做到每學(xué)期最少開設(shè)一節(jié)應(yīng)用多媒體技術(shù)的教學(xué)研究課。

目前，我校的多媒體

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