不派家庭作業(yè) 優(yōu)化課堂教學 提高教育質(zhì)量

不派家庭作業(yè) 優(yōu)化課堂教學 提高教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）質(zhì)量 云南省威信縣教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）委員會教研室（657900）劉大雙推薦 為了進一步推進中小學教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）向素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）轉(zhuǎn)軌，加快我縣教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革的步伐，全面貫徹黨的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方針，全面提高教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）質(zhì)量，使我縣的基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，以嶄新的面貌跨入21世紀，根據(jù)國家教委發(fā)布的《關(guān)于減輕義務(wù)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）階段學生過重課業(yè)負擔，全面提高教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）質(zhì)量的指示》[教基(1993)03號]和《關(guān)于全面貫徹教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方針、減輕小學過重課業(yè)負擔的意見》 [ 教基(1994)24號]及《云南省中小學素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）實施意見》[云政發(fā)(1998)５號]等文件精神，我縣結(jié)合實際， 于1998年３月開始啟動“不派家庭作業(yè)，優(yōu)化課堂教學，提高教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）質(zhì)量”的課題實驗。首先確定在縣城辦學條件較好的扎西小學和縣第二小學的一至六年級進行實驗，實驗依照“專題落實，以點帶面，分步實施，重點突破，及時調(diào)控，逐步推行”的方針組織實施，并嚴格遵循科學性原則，精心設(shè)計原則，循序漸進原則，采取重點實驗與面上實驗相結(jié)合。

為了使課題實驗得到落實和保障，縣教委分別成立了實驗領(lǐng)導組和實驗課題小組，負責實驗學校的領(lǐng)導和管理，并制定了實驗管理常規(guī)。學校也相應建立了課題研究的管理制度，定期舉行專題研討，每月集中組織教師進行經(jīng)驗交流和研討，學校定期對學生進行效果檢測。

一年來，我們在實驗過程中采取了一系列行之有效的措施和方法，大膽實驗，大膽探索，在減輕學生課業(yè)負擔的同時，保證了教學質(zhì)量的提高。一九九九年全縣質(zhì)量檢測結(jié)果表明，扎西小學和縣第二小學一至六年級各科總評成績均名列全縣之首。

回顧一年來的實驗，我們的做法是：

一 狠抓教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念的轉(zhuǎn)變 奠定實驗基礎(chǔ)

要減輕學生課業(yè)負擔，必須優(yōu)化課堂教學。課堂教學的優(yōu)化首先要求教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念的轉(zhuǎn)變。一定教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）行為受制于相應的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）思想。當教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念沒有實現(xiàn)真正轉(zhuǎn)變時，任何改革措施都很難真正產(chǎn)生效果。所以，我們在研究優(yōu)化課堂教學的過程中，始終把教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念的轉(zhuǎn)變放在首位。教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念的轉(zhuǎn)變，既需要現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理論思想作指導，同時也必須緊密結(jié)合教學實際，把觀念的更新具體化，把現(xiàn)代教學理論的學習與教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念的更新融注在教師教學行為的漸變之中。教研室定期或不定期地到兩所學校舉辦專題講座。去年６月和８月，我們分別兩次邀請云南省教委素質(zhì)教

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