網(wǎng)上練習(xí)和測(cè)試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)

網(wǎng)上練習(xí)和測(cè)試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)

[內(nèi)容摘要] 信息反饋是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，許多實(shí)驗(yàn)證明："反饋在學(xué)習(xí)上效果之顯著，尤以每日的反饋，較之每周的反饋，效率更高。"隨著電腦硬件水平的提高，電腦教室網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的發(fā)展，為師生間的信息交流建立了新的渠道。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成作業(yè)和考試，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）反饋，將成為教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)軟件研發(fā)的主要目標(biāo)。本文介紹了我在這方面的有益嘗試--《天天網(wǎng)絡(luò)》。

[關(guān)鍵詞] 教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）反饋、因特網(wǎng)、網(wǎng)上考試、題庫(kù)、《天天網(wǎng)絡(luò)》

一. 問(wèn)題提出

學(xué)校的教學(xué)過(guò)程分為兩個(gè)階段，前一階段為"教"與"學(xué)"，是教學(xué)過(guò)程的主體；后一階段為"練習(xí)"與"測(cè)驗(yàn)"，是為前一階段提供教學(xué)效果的反饋信息，以便發(fā)現(xiàn)學(xué)生的能力缺陷，為改善教學(xué)活動(dòng)提供依據(jù)，同時(shí)使學(xué)生了解自己與教學(xué)目標(biāo)的差距和應(yīng)努力的方向。但對(duì)于目前的中小學(xué)校中手工方式的"測(cè)驗(yàn)"老師同學(xué)們不無(wú)怨言，老師說(shuō)：我們每次到處找試題、拼試卷、印刷、考試、評(píng)分、算成績(jī)，不僅花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且周期長(zhǎng)，一次單元測(cè)驗(yàn)好多天后才能講評(píng)，這時(shí)往往下一單元已經(jīng)上了好幾節(jié)課，影響了教學(xué)的連貫性；同學(xué)們則抱怨：老師們每次用平均分、及格率來(lái)評(píng)價(jià)我們，所以只好用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練，太累了。該如何擺正"測(cè)試"的位置呢？

"網(wǎng)上考試"是隨著Internet的發(fā)展而興起的、以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的一種嶄新的測(cè)試方式，學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)抽取預(yù)先存放在題庫(kù)中的試題進(jìn)行考試或練習(xí)，然后將答案提交給考試系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)分。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與廣泛應(yīng)用，這種考試方式將會(huì)越來(lái)越普及并逐漸取代傳統(tǒng)的考試方式。

二.設(shè)計(jì)思想

在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我們建立了一套基于Web網(wǎng)上教學(xué)和考試系統(tǒng)--《天天網(wǎng)絡(luò)》。無(wú)論在課上或者課外，師生間交流的方式可以通過(guò)作業(yè)練習(xí)以及對(duì)其的評(píng)價(jià)完成的。這樣，在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建對(duì)某一學(xué)科的題庫(kù)、網(wǎng)上作業(yè)練習(xí)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)完成評(píng)價(jià)，成為《天天網(wǎng)絡(luò)》的設(shè)計(jì)目的。隨著Internet技術(shù)的發(fā)展，我們的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始在家里中上網(wǎng)，我們使《天天網(wǎng)絡(luò)》Web化，學(xué)校也租用一個(gè)固定的IP，我們可以讓學(xué)生通過(guò)Internet完成家庭作業(yè)和寒暑假作業(yè)，并得到及時(shí)的作業(yè)評(píng)價(jià)�！短焯炀W(wǎng)絡(luò)》由知識(shí)結(jié)構(gòu)管理、題庫(kù)、作業(yè)記錄等主要數(shù)據(jù)分科目構(gòu)成數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)生在課堂上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或在家中通過(guò)Internet，均可完成作業(yè)，并實(shí)時(shí)獲得評(píng)價(jià)和知識(shí)幫助，同時(shí)了解自己的進(jìn)步情況，體驗(yàn)成功掌握知識(shí)的喜悅。系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的完成情況和時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的記錄，該記錄可供教師參考并同時(shí)對(duì)題庫(kù)相關(guān)系數(shù)進(jìn)行修正。由此可獲得學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，普遍和個(gè)別存在的問(wèn)題，修正題庫(kù)的難度和區(qū)分度系數(shù)，增強(qiáng)課堂教學(xué)和習(xí)題課的針對(duì)性。（如下圖所示）

三.系統(tǒng)的構(gòu)成和設(shè)計(jì)

1、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（1）系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境：

◆服務(wù)器端：Windows NT Server 4.0、Server Pack 4.0、SQL Server 7.0

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