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在網上進行教師信息技術繼續(xù)教育的實踐和思考
在網上進行教師信息技術繼續(xù)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的實踐和思考
摘要：筆者參與建設"廈門市中小學教師計算機繼續(xù)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）"網站中所涉及的有關信息教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的一些思路和正在研究的問題。其中包含了培訓網站建設本身的規(guī)劃考慮的問題；在寬帶網特定的條件下如何進行網站培訓的設計以及培訓信息源（內容和表現(xiàn)形式）的組織、制作和發(fā)布等問題的探討。
關鍵字：網絡教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）、培訓網站、教學模式
在教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）部部署的"校校通"工程的推動下，教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）信息化的工作已在全國各地中小學普及并逐步深入。學校要實現(xiàn)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）信息化，擺在我們面前的問題還有許多。但最關鍵的問題還是教師是否掌握了信息技術。我們學校為解決這一問題，已經堅持多年的教師計算機培訓活動，每位老師都參加了校、市各級的計算機的各種培訓和考核，投入了不少的時間和精力，當然也取得了一些成效，但得到的思考的要更多些。老師的確很忙，他們很難找到成片時間來較系統(tǒng)的學習；有一部分老師，他們也花了不少時間和精力，但還未進入應用角色，收效不大。針對這一問題，我們在下一階段提出了：信息技術培訓工作應該充分運用信息技術，老師對信息技術的學習應融入信息技術的應用中。實現(xiàn)這一目的的最好形式就是在網上開展教師信息技術的繼續(xù)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）。這就是本文要探討的問題。
一、建設培訓網站，為教師提供信息技術繼續(xù)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的新模式
以往，老師的培訓要找專門的時間，集中在同一地點進行。這對于老師繁忙的工作來說是相當困難的，大多都只能選擇雙休日或其他假期進行，影響了老師們的休息和整個學校教師的培訓進程。我們首先想到的是建設一個教師信息技術的培訓網站，讓信息技術為信息培訓服務。目前，廈門教委信息中心建設的廈門教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）寬帶網已經覆蓋島內外幾十所中小學，并開始建設了教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）數據中心。廈門中小學的校園網絡的建設也已基本完成，這為建設培訓網站提供了十分有利的條件。在市教委人事處和教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）學院電腦中心的支持和指導下，我們開始規(guī)劃和建設"廈門市中小學計算機繼續(xù)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）網站"同時，開展了在網上進行教師信息技術教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）模式的研究（該項目已列入"全國教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）科學規(guī)劃重點研究課題"）。
在網站規(guī)劃中，主要考慮了以下幾個問題：
（1） 通過網站瀏覽，教師可了解，掌握信息技術應該學那些內容？包含教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）部對中小學教師進行全員培訓的要求以及本地區(qū)對教師的具體要求等。
（2） 組織教學節(jié)目源，請有經驗的老師在網上利用電子課堂上課
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