淺談大學生學軍對學生管理的意義

重慶師范大學外語學院　趙和平

大學生參加軍訓，開展學軍活動是大學新生入學后的第一課，也是大學生未來四年大學生活中非常重要的一課。同時，這一課也是輔導員與新生建立關系的重要時期，對于今后的學生管理事務有著重要的影響。因此，大學生軍訓和學軍活動對于大學生的自我管理和輔導員的學生管理都具有重要意義。

首先，軍訓培養(yǎng)了大學新生團結與協(xié)作的精神�，F(xiàn)代社會是一個多元化、高效率的社會，為了適應社會的需要，找準自己在社會中的位置，成為一個對社會有用的人才，大學生就必須要學會與他人團結與協(xié)作。當代大學生，大多是90后獨生子，許多人都從小到大都是被人呵護和疼愛，習慣了以自我為中心的生活圈子，因此，集體精神、團結協(xié)作的觀念較為淡漠。軍訓為培養(yǎng)同學們團結與協(xié)作的精神提供了契機。在軍訓的集體中，每個人都是至關重要的一分子，集體的榮譽和力量是第一位，自己所作的一切都是為了給集體增光添彩。在這個要求和原則下，每個人都會更多地考慮別人的感受和集體的利益，盡自己所能幫助同學，將他人的喜怒哀樂放在心上，并得到了關心他人所帶來的快樂和滿足，同時也在別人的幫助中體會到了同學之間的友情。軍訓讓同學們學會了生活——集體的生活，學會了與人相處的和諧之道，學會了體貼與關懷，同時也享受著體貼和關懷。經(jīng)過軍訓的磨合，讓大學新生逐漸適應大學的集體生活，及時調整個人生活習慣和集體生活的矛盾，以適應今后大學四年的集體生活。這對于大學生今后的寢室管理和班級管理打下了鐘阿姨的鋪墊。

第二，軍訓使大學生養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。大學生活的自由與自律使同學們不自覺地養(yǎng)成了散漫的壞習慣，紀律在同學們的認識中逐漸淡化。有些同學認為“大丈夫不拘小節(jié)”，在宿舍不疊被子，吃完飯不刷飯盒，學習用品隨處亂丟，不遵守作息時間等事情與學習和工作相比都是小事，于是就放松了在生活上對自己的要求。這樣的認識實為不妥。所謂“細節(jié)決定成敗”，生活上的事看似是小，但卻這代表了人生態(tài)度的問題。軍訓為同學們敲響了警鐘。在軍營中，讓同學們感觸最深的是軍人的嚴謹作風。可以說，貫穿軍訓始終的教官們雷厲風行的作風和說一不二的嚴謹態(tài)度深深影響著每個同學。當晨起的號聲驚醒了同學們的美夢，當晨練隨著太陽的東升撬開了惺忪的睡眼，令人驚嘆的整齊內務與原本邋遢的宿舍形成了鮮明的對比，嚴格的起居要求使同學們告別了高考后的懶散生活，從新樹立起了早睡早起，認真學習的良好習慣。這些對于大學生今后的大學學習和生活打下了良好的基礎，也輔導員的學風管理和學風建設提供了方便。

第三，軍訓為大學生搭建了展示與訓練自己的舞臺�，F(xiàn)代社會需要的是高素質人才，多才多藝的人越來越容易適應社會的變化。高中的生活是單調的，除學習之外的課余活動比較少，同學們各方面的能力也鍛煉得相對較少。進入大學之后，雖然有了較多的空余時間和課外活動，但一些有能力的同學由于缺乏自信或礙于面子，不愿意主動地展現(xiàn)自己的才華，而這方面能力較弱的同學就更難主動鍛煉自己了。在軍訓中的活動，為同學們提供了一個發(fā)揮特長和能力的空間。他們在軍營訓練中養(yǎng)成了強烈的集體榮譽感，只要能為集體爭光，同學們都愿意放下了架子、勇敢地站出來參加許多活動。經(jīng)過了軍訓中的這種鍛煉，有能力的同學變得更加大方和自信了，能力不太強的同學更是獲得了可貴的勇氣和很好的鍛煉。在這個自我展示的時期，輔導員根據(jù)學生的表現(xiàn)，可以發(fā)現(xiàn)學生的不同特點，大概可以明確如何培養(yǎng)不同的大學生。對于那些涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學生，更可以成為輔導員學生管理工作中的好幫手。

第四，軍訓使大學生樂觀地對待生活。人生的道路都是曲折并充滿不確定性的，每個人在成長過程中難免會遇到各種各樣的挫折和困難。只有克服了這些“路障”，我們才能向成功邁進。大學生活中會有迷茫，會有失意，會有挫敗，沒有樂觀的心態(tài)，很多同學都無法面對這些困難。軍訓教會了同學們以樂觀、積極、向上的態(tài)度來面對人生。許多同學在進入大學之前基本上是一帆風順，而軍訓就算是他們人生中第一次遇到的磨練和體會到的艱苦。通過這十幾天的生活，他們逐漸學會了如何用微笑來面對生活，許多同學表現(xiàn)出的樂觀和勇氣讓人感動。雖然軍訓的生活有些艱苦，但對于樂觀的人、積極的心來說，它總是那么有價值，那么值得回憶。

第五，軍訓增強了大學生的憂患意識和民族使命感。生活在和平年代的廣大同學，對于戰(zhàn)爭的了解僅限于教科書和電影中的描述，戰(zhàn)爭彷佛也是很遙遠很模糊的事情，戰(zhàn)火硝煙都是曾經(jīng)的往事了。他們已經(jīng)習慣了衣來伸手飯來張口的生活，因此，在日復一日平凡而舒適的生活中，現(xiàn)代大學生的憂患意識越來越差。平時可能很少有同學會思考這個問題：如果祖國需要，自己能為祖國貢獻出什么？更有甚者，一些同學把以后過上舒適富裕的生活當作是人生最高的目標。這種情況下，當同學們漸漸忘記了自己作為一名新時代大學生所肩負的使命的時候，當同學們逐漸在人生行道中迷失自己的時候，軍訓為同學們指出了一條新的道路。雖然這短短十幾天的軍旅生活并不會極大地提高他們的戰(zhàn)斗素養(yǎng)，但重要的是，在軍營里同學們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識，看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。這次軍訓讓同學們看到，在汶川大地震中，是這些可愛的人沖鋒在前，挽救人民！在軍營中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感！通過軍訓的過程，同學們才真正明白了幾百年來的愛國、進步、民主、科學這些優(yōu)良傳統(tǒng)的含義，人生也才將變的更有意義。

  軍訓是大學生人生中的一筆重大財富，軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉捩點。學軍，更是當代大學生一門必修的功課。

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