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我國自1983年開展中小學計算機教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）至今已十多年，但是由于各地經濟和教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）發(fā)展的不平衡，只在某個時期、某些地區(qū)火紅了一陣，緊接著出現(xiàn)了一個低谷時期，總體上仍然維持著BASIC的天下�？偠灾覈行W計算機教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）十幾年來取得了很大成績，但仍存在不少問題，現(xiàn)擇其主要的談談自己的一些看法。
關于小學計算機教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的目標
當前，我國小學計算機教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的最大困惑莫過于目標不清。計算機是20世紀科學技術的驕子，由于它的誕生和發(fā)展，極大地提高了社會生產力，并掀起了廣泛而深刻的社會變革。計算機已滲透到各行各業(yè)及人們生活的各個角落。我們的孩子如再不學習計算機將很難立足于未來社會，國家也將因公民素質低下而處于貧困挨打的落后地位，所以，掌握計算機技術才算拿到通往21世紀的鑰匙。
誠然，我們的學生確實應該學習計算機，但學什么，怎樣學呢？ 我們一貫主張吸收國外一切有用的經驗，但別人的經驗絕不能替代我阿自己的研究和實踐，我們站在別人的肩上，其目的是要有所作為。計算機教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）是前無古人的事，世界各國都在根據(jù)本國的具體條件和民族特點，在不同程度上進行研究和試驗，水平也參差不齊，我們只有對別人的論點、主張進行深入的探求和思考，才能去粗取精，為我所用。
計算機是先進的科學技術，也是直接關系國計民生的重要科學，但是并非所有先進和重要的科學技術，都必須在中、小學階段設課教育（www.xfhtt
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