關(guān)于收獲的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于收獲的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于收獲的優(yōu)秀作文1
你一看見這個題目也許會想到技能收獲,也許會想到收獲知識 ,但是我要寫的卻是我通過自己的勞動所收獲的。
那天,我媽媽突發(fā)奇想打算這樣:每做一件家務(wù),就是相等的金錢獎勵。我一聽,最過近幾天我正想買一個鉛筆盒呢,正好錢不夠,媽媽也不會答應(yīng)給我買的,這次正好可民“打工”掙錢那,我就爽快地答應(yīng)了,我開始干活了。
我先開始拖地,先拖把洗干凈,然后把拖把擰干,開始拖地了,一來一回,一來一回,沒幾分鐘,客廳就被我拖地干干凈凈的了,看著自己幾分鐘的“勞動成品”,心中滿是歡喜,接下來是房間,嘿秋嘿秋,我的豆大的汗水往下流,流到了衣服上,雖然干活兒很辛苦,但是又看到那干干凈凈的地板,心里還是很開心的。一上午我把家里的地板都拖得亮光閃閃的,就像一面鏡子,都可以把我照出不了。
吃過午飯,我又開始洗碗了,“洗唰唰、洗唰唰 ”我一邊有節(jié)奏地打著拍手一邊又開始洗碗了,這時爸爸走過來了說:“真棒,又開始洗碗了”。這時我一聽到爸爸的夸獎,仿佛把我從疲勞的旋渦里也拯救了出來,渾身上下的.血液都開始沸騰,充滿干勁,卻不知惡運即將降臨在我的頭上,我拍子打得更快了,又不知怎么地,兩只腳開始跳起舞來,我正開心之際,只聽到“啪”一聲,我一驚,以為什么爆破了尼,定眼一看,原來是把盤子摔破了,瞧把我嚇的一身冷汗,爹媽聽見了。連忙過來看看發(fā)生什么事,一看,又開始幫我拾盤子碎片了,不過為了盤子的費用這洗碗的不算“工錢”了。
最后,我拿著沉甸甸的一元錢,心里充滿了喜歡,這是我一天的收獲。〔贿^我的收獲不止這些,我收獲到了一個道理,“有一分勞動就有一分收獲,只要付出勞動,你就會收獲勞動與成正比的收獲!
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收獲,人生之喜悅;
收獲,人間之快樂;
收獲,世間之甜蜜。
初三,我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂,有分享,有喜悅,有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲更多的是知識。
收獲是什么?收獲是老師培育的學生,有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時,將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三,我的收獲很多,不僅是因為緊張的生活而帶來的'充實,還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險,所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大,大家都不放過一點時間,下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。
初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵自己的一句話,他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的,因此他敢于向命運挑戰(zhàn),不畏命運。有人說初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰(zhàn),但是只要自己努力,哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣背負著整個家園前行,肩頭的重擔注定會耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛,他的勵志報告感動無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多,因為在初三才能學到更多的知識,雖然有些不得不學,但學到后還是有成就感的。
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踏入金色的秋日,走過鋪滿黃色樹葉的梧桐葉大道,來到夢幻般的校園,高大的教學樓,似花園般的樹陰,散發(fā)著葉的氣息與書本的`墨香。我的學校也有一個大操場,操場周圍是一排樹木,有事成雙的鳥兒來這兒嬉戲,同學們也經(jīng)常來這兒打球,運動。
開學啦!上體育課了,第一堂體育課老師讓我們練站姿,我們排成四路縱隊。抬頭,手指繃緊,四指并攏緊貼褲縫,雙腳并攏,腳尖分開一點,成45度角。
我們大家站在運動房里,有一些調(diào)皮的男生趁老師不注意還偷偷地動一動呢。五分鐘過去了,雖然在房子里沒有日照,但天氣始終很熱。平時里地五分鐘,很快就過去了,不夠做什么事情。但現(xiàn)在卻變得很像幾個鐘頭一樣,雖然顯得短,但過著卻很長。不知為什么五分鐘怎么還沒到?我是急得,還是累得。身上的校服沾在背上,頭發(fā)也貼在了臉頰上,可是盡管這樣,我還是咬緊牙對自己說:“我能行!別人可以堅持,我也可以!本瓦@樣,我真的堅持住了,我沒想到的是,我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時呀!
但是,這次體育課卻給了我收獲,告訴我自己,我是可以做得更好,做得更完美。我是可以超出自己的極限,我得意志也得到了鍛煉,這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧!
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