充分利用“錯誤”這一種教學資源

充分利用“錯誤”這一種教學資源

江蘇省江陰市青陽鎮(zhèn)旌陽小學：蔣儀

作者情況簡介：

蔣儀：小學高級教師；工作單位：江陰市青陽鎮(zhèn)旌陽小學

郵政編碼：214401；聯系電話：0510——6517727

內容摘要：

本文從“允許出錯，保護自尊心；正確引導，增強自信心；巧用錯誤，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維”三個方面，闡述了在小學數學教學中，充分利用學生的錯誤，并將學生的錯誤作為一種資源，因勢利導，正確地、巧妙地加以利用，來達到使學生減少錯誤，提高教學效率。

關鍵詞：保護自尊心；增強自信心；培養(yǎng)創(chuàng)造必性思維。

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