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利用民間體育游戲,促進幼兒健康發(fā)展論文

時間:2023-05-02 05:07:19 體育論文 我要投稿
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利用民間體育游戲,促進幼兒健康發(fā)展論文

  【摘 要】根據(jù)民間體育游戲的特點,闡述了民間體育游戲促進在增強幼兒體質、促進幼兒社會交往能力、有助于良好心理品質的發(fā)展、促進親子間的交流等方面的作用。因此,開展民間體育游戲對幼兒健康發(fā)展是非常重要的。

利用民間體育游戲,促進幼兒健康發(fā)展論文

  【關鍵詞】民間體育游戲 幼兒

  健康發(fā)展《幼兒園工作規(guī)程》中指出:“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式,根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導游戲,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件,促進能力和個性的全面發(fā)展!本哂兄袊鴤鹘y(tǒng)文化底蘊的民間體育游戲,蘊含著中國人民的智慧,融合了中華民族特有的民族氣質和文化素養(yǎng),是幼兒最喜愛的游戲活動之一。它伴隨著孩子們童年快樂的時光,對促進幼兒的身心發(fā)展有著不可低估的作用。

  一、民間體育游戲促進幼兒體能發(fā)展,增強體質

  民間體育游戲種類繁多,形式多樣。其中許多游戲能促進幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動作的發(fā)展,為幼兒的運動能力奠定良好的基礎。如在“跳格子”、“城門城門幾丈高”游戲中,幼兒的大肌肉動作得到發(fā)展。又如在“跳繩”游戲中,幼兒通過連續(xù)擺動的長繩,不僅能鍛煉下肢,而且能鍛煉上肢和軀干各個部分,不僅能發(fā)展彈跳力,而且能發(fā)展幼兒的速度、力量、靈敏、耐力和柔韌性!岸犊罩瘛庇螒蚴股舷轮P節(jié)、肌肉、韌帶都得到了很大的鍛煉,同時也使腰部得到運動。而跳躍時,不但腿要跳,腰部的動作也很重要,上下肢隨之擺動,有時頸部也要跟著動。連續(xù)跳躍,心跳可以加速。經(jīng)常參加這項運動,不僅可使上下肢肌肉、韌帶富有彈性,關節(jié)靈活,而且使心、肺系統(tǒng)得到全面的鍛煉,起到增進身體機能的良好作用。

  二、民間體育游戲促進幼兒的社會交往

  幼兒的交往是幼兒生長發(fā)育和個性發(fā)展的基本需要,是實現(xiàn)個體社會化發(fā)展過程所必需的。民間體育游戲中包含很強的社會交往成分,為幼兒創(chuàng)造了良好的集體環(huán)境。在民間體育游戲中,許多游戲都需要幼兒共同合作才能進行。如《跳皮筋》(集體游戲)、《城門幾文高》(集體游戲)、《炒黃豆》(2人)、《打沙包》(4人)等。在《跳皮筋》游戲中,因為一人的失誤,最終的勝利者要“救”那些落難的跳手,她是這一游戲里最偉大、最無私、最有核心能力的伙伴,這又充分培養(yǎng)了孩子們團體協(xié)作精神與社交能力。由于幼兒加強了與同伴的交往,他們能真正體會到自己是集體的一員,幼兒一方面要表達自己的意愿、主張、態(tài)度,一方面要理解他人的意愿、主張、態(tài)度,并作出回應。幼兒在游戲中形成了兩種類型的交往關系,一種是現(xiàn)實中的伙伴關系,一種是游戲中的角色關系,無論哪種關系,都為幼兒的社會性發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。研究表明:積極的伙伴之間的社會強化更有可能出現(xiàn)在游戲中,而不是出現(xiàn)在成人組織或設計的活動中。民間體育游戲使幼兒三五成群一起游戲,通過相互協(xié)調,學會與別人友好相處,學會自己解決人際矛盾,學會控制自己的情緒和行為。

  三、民間體育游戲有助于幼兒良好心理品質的發(fā)展

  《幼兒園教育指導綱要》中提及的五個教育領域中的健康領域有這樣一條目標:身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。人的基本情緒包括愉快、悲傷、憤怒、驚奇、懼怕等等。民間體育游戲所具有濃厚的趣味性和娛樂性,符合孩子好動、好奇的特點。幼兒在游戲中享有充分的自由,沒有任何干預,自娛自樂;幼兒的心情是放松的,沒有心理壓力,但許多民間體育游戲也帶有競爭性,如《撞拐》游戲,兩人以膝蓋相撞,撞到對方者為勝;《跳皮筋》由淺入深,程序和現(xiàn)在的電子游戲闖關差不多?凑l先跳到最高處。在這些帶有競爭性的游戲中,幼兒也會面臨失敗,這會使幼兒產生挫折感。但是游戲的趣味性又吸引著幼兒繼續(xù)參加游戲。在這個過程中,幼兒承受挫折的能力及活潑開朗的性格得到了培養(yǎng)。每個游戲都是有規(guī)則的,游戲的規(guī)則是大家都必須遵守的。如《捉魚》的游戲規(guī)則是當念到“大紅魚”的“魚”字時,“漁網(wǎng)”落下,這時正好游過“漁網(wǎng)”的“魚”就被網(wǎng)住,但有的幼兒會不遵守規(guī)則,故意慢慢游,或還未到時就提前鉆過去。老師這時就強調游戲的規(guī)則,面對游戲的誘惑,幼兒會控制自己的行為而遵守規(guī)則,在游戲中學會自我控制。

  四、民間體育游戲促進親子間的交流,增進親情

  幼兒渴望與父母進行交流、活動。這是因為幼兒生來具有活動性,這種活動性如果得不到正常的表現(xiàn)機會,就會向無目的方向泛濫,導致攻擊性等情緒情感問題。民間體育游戲提供了這樣一個自然而然的親子間的互動的機會。民間體育游戲是經(jīng)過一代又一代的流傳和發(fā)展而來,許多父母、祖父母都會玩。另外,民間體育游戲的開展比較靈活、自由度大。一般不受時間、空間等條件的限制,所需要的玩具材料也簡便,可以根據(jù)自己的興趣和需要,自由地商定玩法和時間,例如發(fā)展幼兒肌肉協(xié)調與靈活性的翻繩游戲,在茶余飯后的時間里,幼兒可以與父母、家人翻玩。放風箏也是幼兒非常喜愛的活動之一,一家三代一起制作風箏,有的剪、有的畫、有的粘……大家一起共享制作玩具的樂趣,并可一同到戶外盡享放風箏的快樂。通過民間體育游戲,滿足了孩子的精神需求,又能達到家人同樂的最佳效果,在為親子雙方帶來歡樂的同時,又增進了親情。

  在“健康第一”、“終身體育”、蠔陜樂體育”等理念的倡導下,民間體育游戲作為一項極好項目,不僅對幼兒的健康發(fā)展有積極的促進作用,而且對人的整個一生的發(fā)展都有積極的作用。將民間體育游戲靈活地貫穿在幼兒的一日活動中,充分發(fā)揮民間體育游戲的作用,讓幼兒在民間體育游戲中健康快樂地成長。

  參考文獻:

  [1]教育部基礎教育司.幼兒園教育指導綱要(試行).

  [2]顧榮芳.幼兒園健康教育若干問題的探討.邁向21世紀的中國學前教育研究優(yōu)秀論文集.南京師范大學出版社.

  [3]曹中平.民間體育游戲應用于幼兒健康教育的實驗研究.調查與研究,2005.

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