學術(shù)論文討論部分的寫作技巧
學術(shù)論文討論部分的寫作技巧
討論部分是一篇論文的核心，是審稿專家和讀者必定關(guān)注的重點之一，也是讀者閱讀一篇文章的目的，在題目、摘要、前言等部分上的良苦用心均是為了引導(dǎo)讀者閱讀此部分。因此，討論部分必須明確展示本文內(nèi)容的創(chuàng)新性、科學性、實用性，完整、詳細的解釋和描述研究的結(jié)論，并對比解釋說明本文所研究內(nèi)容的科學性和創(chuàng)新性，以此向讀者和審稿專家展示自己的研究水平。鑒于討論部分的重要性，將討論部分的寫作技巧及所要包含的主要內(nèi)容詳列如下：
1. 描述結(jié)論：首先，從專業(yè)角度對自己的研究進行總結(jié)，此部分務(wù)必與研究結(jié)果和研究目的保持一致，也就是說討論部分的內(nèi)容必須在結(jié)果中找到依據(jù)。否則就會給人一種課題設(shè)計不完善的感覺。
2. 解釋結(jié)論：對本研究的結(jié)論進行解釋，為了突出解釋的科學性和可靠性，一般是在和別人的研究分析對比中進行解釋。列出幾篇和自己結(jié)論一致的文獻，同時也要列出幾篇和自己不一致或者相悖的文獻，但要解釋出不一致的理由，比如是因為所選群體不一致，研究條件不一致等等，因為科學研究中的可控變量較多，所以解釋兩個結(jié)論不一致一般不難。
3. 研究價值：結(jié)論解釋完之后，還要說明本研究的應(yīng)用價值，也就本研究所能給社會或者臨床帶來什么實際價值，比如本研究可以進一步明確某種方法治療某種疾病的效果，本研究發(fā)現(xiàn)某種藥物存在一些尚未發(fā)現(xiàn)的治療作用，或者本研究可以為相關(guān)研究提供參考。
4. 不足之處：任何一項研究由于客觀條件的限制，不可能盡善盡美，都會或多或少存在一些不足之處，或者由于當前科技水平的限制，也會導(dǎo)致研究所存在的一些局限性，描述此部分內(nèi)容時，一定要慎重。
盡量列出1~2個不影響本研究結(jié)論科學性和準確性的.限制，比如本研究的樣本含量較小，或者本研究隨訪時間較短等等，一般不要列出諸如本研究所用統(tǒng)計方法不當，或者本課題的所用評價標準不夠成熟等。
5. 研究心得：在文章最后，應(yīng)說明本文所要傳遞的信息，或者是對后續(xù)研究的展望。一般文章最后寫出本文要傳遞給讀者什么有價值的知識或信息，也可以是給讀者帶來的啟發(fā)。比如："隨著對不穩(wěn)定型上頸椎結(jié)核性骨折的研究不斷深入，探求一種既能實現(xiàn)理想的復(fù)位固定，又可保留寰樞椎關(guān)節(jié)活動功能的內(nèi)固定方法是我們當前研究的方向。"
以上 5 個方面是論文討論部分的骨架，也就是說，討論部分是在這 5 個方面的基礎(chǔ)上進行展開，根據(jù)自己的寫作習慣和寫作風格對骨架部分添加血肉，使得討論部分顯得內(nèi)容連貫，語句通順，言詞通俗，簡潔明了。
【學術(shù)論文討論部分的寫作技巧】相關(guān)文章：
學術(shù)論文寫作技巧10-05
計算機學術(shù)論文的寫作技巧02-10
醫(yī)學畢業(yè)論文結(jié)果部分寫作技巧02-10
關(guān)于《地鐵設(shè)計規(guī)范》中部分條文的討論07-02
中學物理電磁學部分教法討論01-20
中學物理電磁學部分教法討論01-20
部分05-07