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簡論科學(xué)方法
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●科學(xué)方法是認(rèn)識自然或獲得科學(xué)知識的程序或過程。
●現(xiàn)代科學(xué)方法始于二十世紀(jì)初的邏輯經(jīng)驗(yàn)論。邏輯經(jīng)驗(yàn)論實(shí)現(xiàn)了科學(xué)方法論從古典到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換,使之成為一門專門的哲學(xué)分支學(xué)科。
●從總體上看,科學(xué)方法不外三大部類:經(jīng)驗(yàn)方法、理性方法、臻美方法。
科學(xué)方法(這里的科學(xué)主要指自然科學(xué))是認(rèn)識自然或獲得科學(xué)知識的程序或過程。它既意謂特定的科學(xué)門類所使用的或?qū)ζ鋪碚f恰當(dāng)?shù)奶骄康某绦、途徑、手段、技巧或模式,通常在步驟上是比較系統(tǒng)的、有序的、合乎邏輯的和有效的排列;又意謂處理科學(xué)探究的原則和技巧的學(xué)科,大體相當(dāng)于“科學(xué)方法論”。
科學(xué)方法源遠(yuǎn)流長。在前科學(xué)時(shí)代即科學(xué)的童年時(shí)期,亞里士多德的《工具論》是古代邏輯方法的集大成著作,歐幾里德的幾何學(xué)和阿基米德的靜力學(xué)則是其杰出的體現(xiàn)和典范。經(jīng)過中世紀(jì)的漫長跋涉和艱難積淀,借助文藝復(fù)興的東風(fēng),終于在近代科學(xué)誕生前夜聳起科學(xué)方法的兩座永恒的紀(jì)念碑:經(jīng)驗(yàn)論者F.培根的《新工具》(1620年)和理性論者笛卡兒的《論方法》(1637年)。這兩部宏篇巨制代表著科學(xué)方法的兩翼──經(jīng)驗(yàn)歸納法和假設(shè)演繹法。它們奠定了科學(xué)方法的格局或圖式。此后兩百多年間的發(fā)展大都是對它們的拓展和深化,或是在二者之間追尋必要的張力。其間,休謨的敏銳質(zhì)疑和康德的龐大建構(gòu),赫舍爾、休厄爾、穆勒、孔德、耶方斯等哲人的不懈探究,基于經(jīng)典科學(xué)的科學(xué)方法,頗具規(guī)模。
現(xiàn)代科學(xué)方法無疑始于二十世紀(jì)初的邏輯經(jīng)驗(yàn)論。它是在汲取批判學(xué)派對科學(xué)的哲學(xué)反思、現(xiàn)代數(shù)學(xué)和邏輯最新進(jìn)展、物理學(xué)革命的碩果(相對論和量子論)的基礎(chǔ)上萌生和成長起來的。其科學(xué)方法以經(jīng)驗(yàn)證實(shí)或確認(rèn)為根基,以語言分析為特色,以對科學(xué)知識的邏輯重構(gòu)為旨趣,從而建立起與科學(xué)較為密切結(jié)合的、現(xiàn)代經(jīng)驗(yàn)科學(xué)的邏輯方法。邏輯經(jīng)驗(yàn)論實(shí)現(xiàn)了科學(xué)方法論從古典到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換,使之成為一門專門的哲學(xué)分支學(xué)科。對它的詰難和批判,構(gòu)成了二十世紀(jì)后半期的科學(xué)方法──諸如波普爾的否證主義、庫恩的歷史主義、拉卡托斯的科學(xué)研究綱領(lǐng)方法論這一發(fā)展的主線。
一切理論的探索,歸根結(jié)底是方法的探索。在科學(xué)創(chuàng)造過程中,往往伴隨著科學(xué)方法的創(chuàng)新,尤其是在劃時(shí)代的科學(xué)理論誕生時(shí),集偉大的科學(xué)家和偉大的哲學(xué)家于一身的哲人科學(xué)家,在科學(xué)方法的形成和進(jìn)化中起著舉足輕重的獨(dú)特作用。近代科學(xué)的奠基人伽利略和牛頓,是近代科學(xué)方法的奠基者。他們在構(gòu)筑經(jīng)典力學(xué)的巍峨大廈時(shí),成功地使數(shù)學(xué)與實(shí)驗(yàn)、假設(shè)與驗(yàn)證、歸納與演繹、分析與綜合諸方法珠聯(lián)璧合、相得益彰。達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是十九世紀(jì)偉大的科學(xué)成就之一,其中蘊(yùn)涵的科學(xué)的思想方法廣泛地滲透到哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,成為人們觀察和處理問題的獨(dú)到的維度或視角。
在這里,很有必要強(qiáng)調(diào)一下批判學(xué)派對科學(xué)方法的杰出貢獻(xiàn)。批判學(xué)派的代表人物馬赫、彭加勒、迪昂、奧斯特瓦爾德、皮爾遜等活躍在十九世紀(jì)末和二十世紀(jì)初的科學(xué)和
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