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關(guān)于教幼兒學(xué)英語的幾點(diǎn)意見
關(guān)于教幼兒學(xué)英語的幾點(diǎn)意見孫愛月
在目前改革開放的形勢下，有些城市幼兒園增設(shè)了英語課。其中，有的教幼兒學(xué)講英語，有的教幼兒學(xué)英 語單詞，有的還采用了幼兒英語課本，教孩子一課一課地學(xué)，并把它作為幼兒園教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革的一種措施。對(duì)教幼 兒學(xué)英語，幼教界有不同認(rèn)識(shí)，有人贊成，也有人反對(duì)�，F(xiàn)將我的意見提出來與大家研討。
首先應(yīng)該肯定，嬰幼兒期是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期，所以嬰幼兒是能學(xué)英語的。但這是要有條件的。在我看 來，目前我國絕大部分幼兒園尚不具備教幼兒學(xué)英語的條件。
一、學(xué)英語的目的在于運(yùn)用，但目前許多幼兒園教孩子學(xué)英語的目的并不明確。只是教孩子幾個(gè)英語單詞 或?qū)W幾句英語就算了，有的以此趕時(shí)髦，或者以教孩子學(xué)英語來迎合家長的心理，吸引招生，增加收入。至于 孩子學(xué)了英語能否運(yùn)用就不管了。
二、幼兒學(xué)英語必須有學(xué)英語的環(huán)境，因?yàn)槿魏握Z言都是在相應(yīng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和發(fā)展的。
（一）英語教師必須發(fā)音正確，教法得當(dāng)。但目前，有的幼兒園雖費(fèi)了很大力氣聘請(qǐng)中小學(xué)或大學(xué)的英語 教師，甚至高薪聘請(qǐng)外籍教師來教英語，但大多數(shù)不是發(fā)音不正確，就是教法不適合幼兒年齡特點(diǎn)，教得機(jī)械 生硬。即使在幼兒師范學(xué)校開設(shè)英語課，由幼師畢業(yè)生兼教英語，也難以保證發(fā)音正確。更何況，目前幼師畢 業(yè)生能勝任英語教學(xué)的為數(shù)不多。
（二）目前大多數(shù)幼兒園都沒有運(yùn)用英語進(jìn)行交往的環(huán)境，幼兒回家也很少有運(yùn)用英語交往的機(jī)會(huì)。這樣 ，幼兒學(xué)了英語不能運(yùn)用和交往，就很容易遺忘。
三、幼兒學(xué)英語必須有連續(xù)性，就是說，孩子在幼兒園學(xué)了英語，上小學(xué)后能繼續(xù)學(xué)英語。但目前，大多 數(shù)小學(xué)是不開設(shè)英語課的，只有少數(shù)城市小學(xué)到三年級(jí)時(shí)才開設(shè)英語課，并且是從頭學(xué)起的。如果孩子在幼兒 園學(xué)了英語，上小學(xué)后就不學(xué)了，與小學(xué)不銜接，那么就會(huì)等于白學(xué)。而且，如果幼兒在幼兒園所學(xué)的英語發(fā) 音不正確，反而會(huì)造成小學(xué)教英語的困難。
因此，我認(rèn)為，在幼兒園沒有具備上述條件的情況下，還是不教幼兒學(xué)英語為好。否則，對(duì)孩子今后學(xué)習(xí) 英語有害無益。當(dāng)然，在具備上述條件的情況下，教孩子學(xué)
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