小學英語游戲教學研究-長沙市小學英語游戲教學方法課題實驗報告

[作者]  劉建清

[內(nèi)容] 

    長沙市教委將小學英語教學作為一項特色教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）工程，到目前為止，全市城區(qū)

200多所學校都開了英語課，英 語教學特色已基本形成。1996年，我們以小學

英語游戲教學方法為課題進行了研究，現(xiàn)將研究的有關(guān)情況介紹 如下。

    一、問題的提出

    我市小學初開英語課時，由于一些教師對小學英語教學目的認識不清，對小

學生的心理了解不夠，在教學 中不能有效激發(fā)學生的興趣，有的教師甚至用教

中學的教學方法教小學，使一些小學的英語教學陷入困境。在 教研中，我們感

到必須探索一種符合小學生生理和心理的教學方法，使其有助于小學英語教學的

健康發(fā)展。經(jīng) 過一段時間的考察和研究，我們提出了小學英語游戲教學方法研

究課題。

    二、理論依據(jù)

    近年來，國外外語教學理論界特別強調(diào)把激發(fā)學生的學習興趣放在重要位

置，強調(diào)要讓學生在輕松愉快的 氣氛中學習外語。他們倡導(dǎo)的自然教學法、情

境教學法、功能法等，特別是近年來興起的TPR（全身動作教學法 ）對我國兒

童

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