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初中英語(yǔ)聽(tīng)力考試的命題與實(shí)施
[作者] 陳福華
[內(nèi)容]
廣州市自93年起,在初中畢業(yè)會(huì)考英語(yǔ)試題中增加了聽(tīng)力考試。聽(tīng)力考試
對(duì)廣州的英語(yǔ)教學(xué)起了積極的 反撥作用。這些年來(lái),由于學(xué)校加強(qiáng)了聽(tīng)力的訓(xùn)
練,學(xué)生不但聽(tīng)力有了較大的提高,而且筆頭能力也有較大的 提高。以今年參
加澳大利亞英語(yǔ)能力測(cè)試的學(xué)生為例,廣州學(xué)生由于聽(tīng)的能力較好,測(cè)試成績(jī)?cè)?/p>
廣東省名列前 茅,在初中組獲一等獎(jiǎng)的7名學(xué)生中,廣州市占了5名,其中一
人獲得特等獎(jiǎng):高中組6名一等獎(jiǎng)的學(xué)生中, 廣州市占了3名,其中一名獲得
特等獎(jiǎng)。
筆者一直參加廣州市初中英語(yǔ)會(huì)考聽(tīng)力考試的命題與實(shí)施。下面談?wù)勎覀兊?/p>
一些粗淺做法,請(qǐng)同行指正。
一、進(jìn)行聽(tīng)力考試的必要性與可行性
1.進(jìn)行聽(tīng)力考試必要性的調(diào)查研究
英語(yǔ)教學(xué)大綱要求"通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練,使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
與為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力 。"因此,在測(cè)試上也應(yīng)相應(yīng)地考查學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)
讀寫(xiě)能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。
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