現(xiàn)代教育技術(shù)

現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)

在英語教學中的運用

樟木壩學校    岳蔚

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)，現(xiàn)代技術(shù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段在學校里的應用越來越廣泛。它正一步步地代替著那“填鴨式、灌輸式”的傳統(tǒng)教學方式。不少條件成熟的學校都不惜花重金購置電腦等電教設備，教師也不斷為熟練運用多媒體輔助教學而進行學習、進修。我國著名電化教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）專家南 國農(nóng)教授認為：“電化教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的快速公路，它對于改革傳統(tǒng)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），建設現(xiàn)代化教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）來說是一條充滿希望之路。”正因為如此，現(xiàn)代技術(shù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段在英語教學中的運用越來越顯示它強大的魅力。

魅力之一：利用現(xiàn)代技術(shù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段，創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣。

一個人對他所感興趣的事物，總是表現(xiàn)出注意的傾向。特別是對生性好動，集中注意力不能持久的小學生來說，多媒體課件絢麗的色彩，逼真的畫面，可愛的卡通形象，常常如磁鐵般,  引了好動活潑的小學生。

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