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談談現(xiàn)代教育技術在中學英語課堂中的應用

時間:2023-04-30 12:52:24 英語論文 我要投稿
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長沙市第十二中學外語組:原  湘

 

    我國“入世”后,國際交流的范圍進一步擴大,人們有更多的機會借助英語這一語言工具進行對外聯(lián)絡、交往,用英語進行交際的機會明顯增加。社會對各類人才的英語知識與能力提出了更高的要求,這對我們英語教學既是一種挑戰(zhàn),也是一種機會。如何激發(fā)學生的學習興趣,怎樣活躍課堂氣氛,提高學習效率?現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術為我們解決了這一難題。

一、現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術在英語教學運用過程中的具體作法

    1、語音室

    我經(jīng)常組織學生去語音室上語音課。那里面美妙的音樂,令人陶醉的標準口語聽起來真是一種享受,再加上伴有錄像、動畫畫面等,使學生仿佛到了一個講英語的國度,耳朵里聽到的、眼睛所看到的都與英語有關。無形中加強了英語的氣氛。學生既練了聽力,又練了口語。他們既可以兩人一組對話,又可以四人一組表演,還可以直接向全班同學展示。而這一切都不需要離開座位,直接坐在座位上戴著耳機就能完成的。室外的人以為室內(nèi)的學生靜悄悄的,而此時室內(nèi)的學生正進行著各種活動的交際呢!

    2、電腦室

    電腦里貯存著大量的習題,它們被分為不同的層次,適應于各種不同學習基礎的學生。我將學生帶進電腦室上復習課,在講解完知識點后,由學生自由操作電腦,調(diào)出適宜自己的題庫來,學生一邊做題,電腦一邊記分,這對學生非常有吸引力。有時候一道題做錯了,電腦馬上進行糾正,并講解原因。而老師只需控制總服務機,監(jiān)控各臺分機情況,及時了解每位學生的進度便可。一堂課下來,學生的作業(yè)量是平時坐在教室里做作業(yè)的好幾倍。它不

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