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什么是英語(yǔ)等級(jí)考試（１）
最近一個(gè)時(shí)期，大家不斷在報(bào)紙和廣播中讀到或聽(tīng)到有關(guān)英語(yǔ)等級(jí)考試的宣傳，英語(yǔ)等級(jí)考試的全稱為“ 全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試體系”，英語(yǔ)的全稱為Public English Test System，簡(jiǎn)稱PETS。
PETS是由國(guó)家教育部考試中心設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)的，它的直接目的是改進(jìn)我國(guó)的英語(yǔ)教育考試，首先是教育部考 試中心目前所承擔(dān)的各項(xiàng)英語(yǔ)考試，建立和完善我國(guó)科學(xué)的考試系統(tǒng)，以考查應(yīng)試者聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的各種能 力。
目前公共英語(yǔ)的考試達(dá)十多種，由于它們產(chǎn)生的年代不同，要求不同，各種考試之間沒(méi)有任何可比性，缺 乏統(tǒng)一的系統(tǒng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。例如，有些考試層次相同，但標(biāo)準(zhǔn)不同；有些考試層次不同，但要求卻大致相同。各 種考試考查的語(yǔ)言能力不夠全面，大多注重語(yǔ)法和閱讀，忽略聽(tīng)力和口語(yǔ)。隨著我國(guó)進(jìn)一步對(duì)外改革開(kāi)放，這 種考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)和滿足社會(huì)的需要。人們呼吁權(quán)威性的外語(yǔ)等級(jí)考試，水平得到認(rèn)可的考生可以拿到 相應(yīng)等級(jí)的證書(shū)，以滿足跨部門(mén)、跨行業(yè)、跨地區(qū)人才交流的需要。
PETS的目的和宗旨主要分四個(gè)方面。一是在全國(guó)范圍內(nèi)建立一個(gè)覆蓋不同層次的公共英語(yǔ)考試體系（PETS 屬于目標(biāo)參照性考試，即區(qū)別于選拔性考試），不同層次的考生可根據(jù)自己的水平自由選擇五個(gè)級(jí)別中的任何 一個(gè)�？忌鷮⒉皇苈殬I(yè)、年齡和學(xué)歷背景等方面的限制。二是完善各種考查手段，尤其是聽(tīng)和說(shuō)方面的考查手 段，確保從一級(jí)到五級(jí)都能考查聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，以便配合有關(guān)的教學(xué)改革，解決李嵐清副總理1996年 在外語(yǔ)教學(xué)座談會(huì)上講的“聽(tīng)不懂、說(shuō)不出，難以與外國(guó)人直接交流”的問(wèn)題。三是五級(jí)同時(shí)推出有利于在同 一能力量表上合理設(shè)置各級(jí)考試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地界定各種考查要求的關(guān)系。四是利用先進(jìn)的科技手段，確 保相同級(jí)別、不同考次之間考生成績(jī)的等值，提高考試的信度，逐步將有關(guān)的升學(xué)、入學(xué)、自學(xué)、出國(guó)等考試 聯(lián)系起來(lái)，使考生成績(jī)使用的多樣化成為可能。
五個(gè)級(jí)別的英語(yǔ)等級(jí)考試推出之后，考試成績(jī)?nèi)绾问褂靡约案骷?jí)的適用范圍是每個(gè)考生關(guān)心的問(wèn)題。PETS 首先以全國(guó)性學(xué)業(yè)證書(shū)考試的形式推出，以滿足社會(huì)上的各種需求，然后按計(jì)劃逐步替代現(xiàn)有的自學(xué)考試中的 公共英語(yǔ)考試�？紤]到PETS有關(guān)級(jí)別的考試成績(jī)今后有可能用于高校招生錄取，此項(xiàng)考試在給出考生標(biāo)準(zhǔn)參照 性評(píng)價(jià)的同時(shí)，將根據(jù)各省、市招辦和高校的需要給出常規(guī)參照性的分?jǐn)?shù)解釋，以便在有利于考生就業(yè)之需的 同時(shí)，不影響英語(yǔ)在現(xiàn)行錄取機(jī)制中的權(quán)重。
PETS一級(jí)到四級(jí)考試成績(jī)的有效期由錄取或用人單
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