現(xiàn)當(dāng)代散文的欣賞

時間：2023-04-30 05:32:14 語文論文我要投稿

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課題

現(xiàn)當(dāng)代散文的欣賞

中國現(xiàn)當(dāng)代散文欣賞

授課日期

共 1 課時，第 1 課時

總第 24 課時

課型

新授課

教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能：了解現(xiàn)當(dāng)代散文的時限及主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)散文閱讀的主要思路和方法，為本單元學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

2、過程與方法：學(xué)生自讀并討論單元知識短文《中國現(xiàn)當(dāng)代散文欣賞》，理解其中的觀點(diǎn)；教師講解散文閱讀的主要方法。

3、情感態(tài)度與價值觀：通過對散文欣賞知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解散文的特質(zhì)，進(jìn)而熱愛散文閱讀。

教學(xué)重點(diǎn)

現(xiàn)當(dāng)代散文的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)散文閱讀的主要思路和方法。

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)散文閱讀的主要思路和方法。

教學(xué)方法

自讀、討論

教具準(zhǔn)備

板書設(shè) 計

中國現(xiàn)當(dāng)代散文欣賞

一、現(xiàn)當(dāng)代散文特點(diǎn) 二、閱讀的基本思路

1、以我為主 1、宏觀閱讀

2、因?qū)嵆鎏?nbsp; 2、中觀閱讀

3、即小見大 3、微觀閱讀

4、情致與文

教學(xué)過程

互動感悟

一、談話導(dǎo)入

從小學(xué)到現(xiàn)在，同學(xué)們學(xué)過很多文學(xué)作品，請說說文學(xué)作品的分類。[詩歌、散文、小說、戲劇]在實(shí)用意識極強(qiáng)的中國古代，散文以其特有的“載道”功能而倍受統(tǒng)治者、文人及各層人士的重視。高一開始我們先后走過了先秦史傳散文和諸子散文、漢魏晉散文、唐代散文，同時還接觸了一部分中國現(xiàn)當(dāng)代散文。那么，作為中國散文，由古至今的共性是什么？古代散文和現(xiàn)當(dāng)代散文的主要差異是什么？今天我們就來作一點(diǎn)研究。

二、學(xué)習(xí)單元知識短文

1、學(xué)生自讀引言部分，整理以下知識點(diǎn)：

⑴現(xiàn)代散文、當(dāng)代散文的界定。

⑵古代散文到現(xiàn)代散文的重大變化：

①“自我”的發(fā)現(xiàn)激活了散文的心，由“代圣賢立言”變?yōu)楸憩F(xiàn)自己，內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了和世界文學(xué)的同步對接。

�、谟伞拔恼隆鄙仙秊椤拔膶W(xué)”，極大地提升了散文的審美品位。

2、學(xué)生自讀第一部分“以我為主”，引導(dǎo)總結(jié)：

粗線條勾勒中國古代散文

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