亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

開啟課堂寶庫的金鑰匙-淺談?wù)Z文導(dǎo)語的設(shè)計(jì)

時間:2023-04-30 05:33:03 語文論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

開啟課堂寶庫的金鑰匙-淺談?wù)Z文導(dǎo)語的設(shè)計(jì)

[摘要]:導(dǎo)語設(shè)計(jì)在語文教學(xué)中起著重要的作用,它是開啟課堂寶庫的金鑰匙,導(dǎo)語設(shè)計(jì)要達(dá)到新奇性、藝術(shù)性、知識性。導(dǎo)語設(shè)計(jì)的方法分為兩大類型:情境渲染和知識啟迪。 

    [關(guān)鍵詞]:語文 導(dǎo)語 設(shè)計(jì) 

開啟課堂寶庫的金鑰匙-淺談?wù)Z文導(dǎo)語的設(shè)計(jì)

    一堂成功的語文課,猶如一座有價值的知識寶庫。教師如何開啟寶庫,帶領(lǐng)學(xué)生在課堂中體會詩意流淌的語言,經(jīng)歷峰回路轉(zhuǎn)的環(huán)節(jié),完成啟迪學(xué)生心智的教學(xué)任務(wù)呢? 

    成功導(dǎo)語的設(shè)計(jì),無疑是解決這一問題的最佳手段。大凡有經(jīng)驗(yàn)的語文教師都十分注重導(dǎo)語的設(shè)計(jì)。魏書生老師說:“好的導(dǎo)語像磁鐵,一下子把學(xué)生的注意力聚攏起來,好的導(dǎo)語又是思想的電光石火,能給學(xué)生以啟迪,催人奮進(jìn)!碧丶壵Z文教師于漪也說過:“在課堂教學(xué)中,要培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣,首先應(yīng)抓住導(dǎo)入課文的環(huán)節(jié),一開課就要把學(xué)生牢牢的吸引住。課的開始好比提琴家上弦,歌唱家定調(diào),第一個音定準(zhǔn)了,就為演奏和歌唱奠定了基礎(chǔ)。上課也是如此,第一錘就應(yīng)敲在學(xué)生的心靈上,像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。”確實(shí),好的導(dǎo)語是優(yōu)秀的演奏家拔出的第一個音符,散發(fā)出神秘的魅力,引誘著聽眾漸入佳境;好的導(dǎo)語是教師精心打造的一把金鑰匙,放射出獨(dú)特的光芒,帶領(lǐng)著學(xué)生登堂入室。 

    那么,什么樣的導(dǎo)語才算是好的導(dǎo)語呢?明確了優(yōu)秀導(dǎo)語的基本要求才能去構(gòu)思去設(shè)計(jì)異彩紛呈的導(dǎo)語。本文先將優(yōu)秀導(dǎo)語的基本要求簡述如下: 

    1、導(dǎo)語設(shè)計(jì)達(dá)到新奇性。美國教育心理學(xué)家布魯納說:“學(xué)校的最好刺激是對所學(xué)教材的興趣”,“興趣是最好的老師”。托爾斯泰曾說:“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣!蔽覈拇蠼逃铱鬃右舱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!笨梢,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動力。一篇課文的導(dǎo)語一旦激起學(xué)生的興趣,學(xué)生就會主動的跟隨教師去探討知識的奧秘。一般來說,追新求異是人們共有的心理,新奇的東西才能激發(fā)人的興趣,因此導(dǎo)語設(shè)計(jì)必須新奇。學(xué)生前所未聞才感新奇,因新奇才覺有趣,深感有趣才會去學(xué)。 

    2、導(dǎo)語設(shè)計(jì)達(dá)到藝術(shù)性。即美感性與情感性的結(jié)合。“愛美之心,人皆有之”。人們總是喜歡追求美的事物。青少年學(xué)生正處于黃金時代,正值如詩年華,他們更具有強(qiáng)烈的愛美天性和獨(dú)特的審美觀,所以教師進(jìn)行導(dǎo)語設(shè)計(jì)力求達(dá)到美感性。讓優(yōu)美、生動、富有詩情畫意的語言給學(xué)生的美的享受,從而激起學(xué)生的審美體驗(yàn),逐步提高他們的審美能力。 

    在追求美感性的同時,也要注意情感性:從內(nèi)心流淌出來的文字才是最美的甘泉。心理學(xué)的研究告訴我們,青少年的內(nèi)心世界是一片洶涌起伏、激情澎湃的大海,他們渴望擁有豐富的情感體驗(yàn),渴望找到強(qiáng)烈的情感共鳴。教材中的課文大多是極富有情感的,教師要感動學(xué)生時必須先感動自己,這樣設(shè)計(jì)導(dǎo)語時才能融進(jìn)自己的情感,用自己的情感拔動學(xué)生的心弦,從而溝通彼此的心,讓學(xué)生找到情感共鳴;從而使他們的思想情感得以陶冶,文學(xué)才智得以增長。 

    總之,教師設(shè)計(jì)的導(dǎo)語達(dá)到美感性與情感性的結(jié)合,才能滿足學(xué)生的需要,讓他們在美與情構(gòu)筑的藝術(shù)天地里盡情地體會語文的魅力。 

    3、導(dǎo)語設(shè)計(jì)不乏知識性。導(dǎo)語是為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)教材服務(wù)的。因此,教師在設(shè)計(jì)導(dǎo)語追求新奇性與藝術(shù)性時不能忽略導(dǎo)語的知識

[1] [2] [3] 

【開啟課堂寶庫的金鑰匙-淺談?wù)Z文導(dǎo)語的設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

語文課堂教學(xué)中的導(dǎo)語設(shè)計(jì)淺談04-29

淺談?wù)Z文課如何設(shè)計(jì)導(dǎo)語05-01

關(guān)于語文課堂導(dǎo)語的設(shè)計(jì)05-01

淺談中學(xué)語文教學(xué)中的導(dǎo)語設(shè)計(jì)04-29

開啟智慧大門的金鑰匙作文04-30

書-開啟知識大門的金鑰匙作文(精選54篇)04-12

寶庫04-30

淺談?wù)Z文理想課堂之我見04-28

初中語文高效課堂淺談04-30

淺談?wù)Z文課堂的教學(xué)語言05-01