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中學(xué)生身心發(fā)展的特征
中學(xué)階段，一般在十一二歲到十七八歲。其中，初中在十一二歲到十四五歲，為少年期；高中在十五六歲到十七八歲，為青年初期�？偡Q青少年期或青春發(fā)育期。這是人的一生中身心發(fā)展最快的時期，也是各年齡發(fā)展階段中的最佳時期，故稱人生的黃金時期。青少年生理和心理的發(fā)展，為語文學(xué)習(xí)奠定了必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。
（一）中學(xué)生生理發(fā)展的特征
中學(xué)生在生理的發(fā)展上處于青春發(fā)育期。
一個人的一生要經(jīng)歷兩次生長發(fā)育高峰期，一次是出生后的第一年，另一次就是青春發(fā)育期。一般說來，女生從十一二歲到十五六歲，男生從十三四歲到十七八歲，正處于這一階段。青春發(fā)育期生理上變化多端，發(fā)展迅猛，主要有包括體形、內(nèi)臟和性在內(nèi)的三大變化。
1.身體外形劇變
由于內(nèi)分泌的發(fā)育，四五年之內(nèi)，少男少女們的身體外形發(fā)生急劇變化，身高、體重、胸圍、頭圍、肩寬、骨盆等都加速增長，骨架粗大，肌肉壯實，外形、外貌以及外部行為動作也隨之變化。特別是，身子突然竄高，每年可長6~8厘米，甚至10~11厘米；體重迅速增加，每年可增5~6公斤，甚至8~10公斤。
2.體內(nèi)機能增強
人體內(nèi)各種器官和組織的各種機能在青春發(fā)育期迅速增強，逐步趨向成熟。中學(xué)生心臟的發(fā)育，從心臟形體、恒定性、血壓、脈搏等指標(biāo)變化來看，日漸接近成人，大致在20歲以后趨向穩(wěn)定。12歲前后開始肺發(fā)育得又快又好，男生到十七八歲，女生到十六七歲，肺活量可以達(dá)到或接近成人。肌肉發(fā)達(dá)，骨骼增粗。特別是腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育最快，腦的重量和容積12歲時已經(jīng)接近成人，十三四歲時腦已基本成熟，大腦皮質(zhì)的溝回組織已經(jīng)完善、分明，神經(jīng)元細(xì)胞也完善化和復(fù)雜化，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與機能幾近成人，大腦興奮與抑制過程逐步平衡，到十六七歲后則能協(xié)調(diào)一致，第二信號系統(tǒng)逐步占據(jù)優(yōu)勢，并在概括與調(diào)節(jié)作用上顯著發(fā)展。
3.性的發(fā)育成熟
人體內(nèi)部發(fā)育成熟最晚的部分是性的器官與機能。性的成熟則標(biāo)志著人體全部器官接近全部發(fā)育成熟。中學(xué)時期是人的性成熟最快的關(guān)鍵階段。少男少女們到了青春發(fā)育期性的器官與機能便迅速發(fā)育成熟，性發(fā)育的外部表現(xiàn)“第二性征”逐步凸現(xiàn)，性的成熟給他們的心理發(fā)展帶來重大的變化，使他們感到自己長大了，是大人了。
（二）中學(xué)生心理發(fā)展的特征
中學(xué)時期是人的一生中心理發(fā)展的金色年華。專家認(rèn)為，整個中學(xué)階段，學(xué)生的心理具有過渡性、閉鎖性、社會性和動蕩性等四個特點。而從教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）與發(fā)展的視角審察，中學(xué)生心理發(fā)展
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