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孔子教育思想與素質教育
孔子教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）思想與素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）江蘇省江都市丁溝中學 張廣祥
[內容提要]
孔子是我國古代最偉大的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）家，其教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）思想與當前素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）有很多相通之處。一、啟發(fā)誘導，發(fā)揮學生的主體作用�？鬃犹岢隽恕安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)”的著名論斷，教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）活動始終以學生為主體。二、因材施教，發(fā)展學生的個性特長�？鬃又鲝埜鶕�(jù)學生的個性差異和實際水平，進行不同的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），從而實現(xiàn)共同進步、共同發(fā)展的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）目的。三、倡導樂學，培養(yǎng)學生的學習興趣。其方法主要有：一是建立融洽的師生關系，民主教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）；二是正面表揚激勵。四、指導學法，培養(yǎng)學生的學習習慣�？鬃釉谄浣逃╳ww.35d1.com－上網第一站35d1教育網）活動中，注重學習方法的滲透和指導，讓學生自己會學習。總之，今天我們實施素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），很有必要研究、學習、借鑒孔子的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）思想。
21世紀國際間綜合國力的激烈競爭，實際是科技、人才和國民整體素質的競爭，歸結到當前就是教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）事業(yè)的發(fā)展特別是教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）質量的競爭�，F(xiàn)在的青少年一代到下世紀將成為社會主義建設的主力軍，他們所受的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）和質量如何，直接關系到國家的命運。為使我們的祖國在新世紀立于世界強國之林，我們當前最要緊的任務是要使中小學真正擺脫應試教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的影響，全面實施素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），把素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的口號吹得更響，把素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的旗幟舉得更高。如何推進素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的實施，許多教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）工作者都撰文發(fā)表了睿智卓見；本文擬就孔子的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）思想和素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的關系談點粗淺看法。
孔子是我國古代最偉大的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）家。他一生的大部分時間和主要精力從事“施教”，培養(yǎng)了一大批有才干的學生，積累了豐富的教學經驗，形成了比較系統(tǒng)的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）思想。筆者認真閱讀了《論語》，對孔子教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）思想作了較為細致的研究，發(fā)現(xiàn)他的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）思想與當前的素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）有許多相通之處，很值得我們研究、學習和借鑒。
一、啟發(fā)誘導，發(fā)揮學生的主體作用
啟發(fā)式教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），是孔子最重要的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）思想。他在長期的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）實踐中認識到，要使學生獲得廣大博深的學問，就必須依靠學生自覺地思考，發(fā)揮他們的主體作用。于是他總結出了“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅，不以三隅反，則不復也”（《述而》）的著名論斷�？鬃釉谶@句話中關于“啟”、“發(fā)”的議論，就是我們今天“啟發(fā)”一詞的最早起源。按照朱熹的解釋，孔子這句話的意思就是：如果一個人不發(fā)憤求知，我是不會開導他的；如果一個人不是到了自己努力鉆研，百思不得其解而感覺困難的時候，我是不會引導他更深入一層
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