針對盲點堅持實戰(zhàn)訓練

王學明 湖南省長沙市雅禮中學

　　到了沖刺階段，復習的重點應移到實戰(zhàn)訓練上，多做一些模擬試題。要注意在練習中發(fā)現(xiàn)自己復習中的盲點、弱點，以彌補缺漏。要有意識地熟悉各題型，把握答題方法，注重答題的運用訓練。語文學習貴在堅持。每天至少應花30～60分鐘在語文復習上。堅持每天閱讀一篇經(jīng)典或精美的現(xiàn)代文，朗讀2～4篇(段)文言文，每天在作文方面動動筆。做練習時要重視課文的復習和知識的遷移，對重點課文做到“鉆”、“熟”、“化”。

　　快速閱讀現(xiàn)代文

　　現(xiàn)代文要學會快速閱讀，看文章時要著重看開頭。考試就是考有沒有看懂作者的思路，平時要下功夫，爭取看一遍就了解作者的思路。首先要明確整體和局部的關系，對文章的整體有個把握。其次要要學會透視題干的重點和考點。拿到題目后不要先急于答題，要先分析、理解、透視。

　　注意理解含義深刻的詞句。一篇文章中總有些詞、句子含義深刻，或者包括哲理、或者點明中心，或者耐人尋味，一定要去理解。

　　還要善于篩選和整合文中的信息�！罢�合”就是把散布在文章各個方面的信息提取出來，并組織成一個觀點，需要自己概括，這屬于現(xiàn)代文閱讀中較難的考點。

　　把握詩歌鑒賞規(guī)律

　　一般說來，詩歌鑒賞是考兩方面，一個是內容，一個是表達。在表達手法上，應重點研究詩歌的整體構思，不要簡單地從某個局部的修辭手法闡述；如果考察詩歌的語境和思想感情，它的固定格式可以分為三部分，一是用自己的語言把詩歌的語境描摹出來；二是用一句簡練的話概括出這些語境所營造的意境特點；三是答出詩人的思想感情。如果考察語言風格，可以用清新淡雅、平淡自然、明快嚴謹、詞藻華麗等詞來回答。

　　多寫作文提綱

　　考生可以涉足一些曾經(jīng)在高考試卷中出現(xiàn)過的仿寫試題，尤其是那些有一定大語言環(huán)境的補足性的仿寫題。這樣的題綜合性強，一道題可以帶動語法、修辭、語言等多方面的知識復習和能力訓練。

　　應當養(yǎng)成寫作文提綱的習慣，這樣做費時少而收效大。面對一個話題，力爭多列出一些提綱來。也可一個話題寫出一個提綱，把架子搭好，然后再換一個話題，仍用原有的架子展開，只是換一換素材。再用點時間擴展成幾篇作文，效果更理想。

　　歸納文言文知識

　　文言文的復習重點是分門別類歸納文言文知識，并把課本內的文言文所涉及的知識點掛在文言文知識樹的相應結點上，這樣復習起來就會比較有針對性。

　　做題時要重理解，在理解的基礎上進行背誦和訓練。要突出重點，層層突破，舉一反三。要結合時代背景及其他知識，拓展學習，綜合分析。 　　

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