[小學(xué)語文]運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    創(chuàng)新能力通常是指人類突破舊認(rèn)識(shí)、舊事物，探索、創(chuàng)造有價(jià)值的新知識(shí)、新事物的能力。它是一種潛在的心理能量。對(duì)于正處在小學(xué)階段的少年兒童來說，這種潛在的心理能量主要是靠在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)中加以體現(xiàn)。當(dāng)前，由于現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)的不斷發(fā)展，其所帶來的不僅僅是教學(xué)手段的變化，同時(shí)它也帶來了教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）內(nèi)容、教學(xué)組織新式及課堂教學(xué)中師生關(guān)系的變化。小學(xué)語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，他立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。“它是一門極富情感、極具個(gè)性、極易激發(fā)想象和創(chuàng)造思維的學(xué)科。它在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維方面有獨(dú)特的作用”。因此，如果能在小學(xué)語文教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生開辟出一些培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的方法和途徑，勢(shì)必會(huì)帶來小學(xué)語文教學(xué)的一些新的變化。

    一、運(yùn)用現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)為學(xué)生營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

    創(chuàng)新意識(shí)通常是指推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)的觀念和意識(shí)。它包括好奇心、探究的興趣、求新求異的欲望等。創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的前提基礎(chǔ)。一個(gè)良好的寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境必將會(huì)給學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)帶來很大的幫助。斯坦福大學(xué)校長卡斯帕爾教授在談到斯坦福和硅谷的成功時(shí)，認(rèn)為寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要因素。

    1、聆聽音樂，營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    每堂課一上課，學(xué)生的思想都會(huì)由下課時(shí)地松弛變?yōu)樯险n時(shí)的緊張，這從很大程度上限制了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的萌發(fā)。為此，我們?cè)谏险n前播放一段韻律優(yōu)美的輕音樂。優(yōu)美的樂曲調(diào)節(jié)了課堂里的氣氛，改變了教室里緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生通過聽音樂放松了神情，活躍了思緒，創(chuàng)新意識(shí)也就自然而然地得以正常發(fā)揮。

    2、展示圖片，營造民主的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    不同的圖片會(huì)給不同的學(xué)生帶來不同的視覺效果，引起學(xué)生不同的情緒變化，而不同的情緒變化正是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的基礎(chǔ)。我們可以在課堂中充分發(fā)揮教學(xué)投影片的視覺效果，通過展示與課文內(nèi)容相聯(lián)系的不同投影片，放手讓學(xué)生自由觀察，民主討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)營造一個(gè)民主的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    3、播放動(dòng)畫，營造自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    動(dòng)畫片是小學(xué)生的喜好。讓學(xué)生對(duì)動(dòng)畫片中的內(nèi)容進(jìn)行討論，學(xué)生更是一個(gè)比一個(gè)發(fā)言積極。針對(duì)學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，利用現(xiàn)行小學(xué)語文教科書中所配備的動(dòng)畫素材，引導(dǎo)學(xué)生觀察，各抒己見，必將會(huì)使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)在自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中得以最大程度的體現(xiàn)。

    二、運(yùn)用現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)展示不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。

    創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的核心。“它能保證學(xué)生解決對(duì)他們來說是新的問題，能深刻地高水平地掌握知識(shí)，并能把這些知識(shí)廣泛地遷移到學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，使學(xué)習(xí)活動(dòng)順利完成”。就小學(xué)語文而言，由于其涉及的內(nèi)容涵蓋面廣、包容量大，因此這就要求學(xué)生在思維上能夠不囿于原有的定勢(shì)，善于變換角度地靈活地去思考。為了能夠幫助學(xué)生達(dá)到這個(gè)目的，我們?cè)诮虒W(xué)中可以采取以下一些方法：

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