亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

[作文教學論文]作文教學中培養(yǎng)學生觀察生活的能力

時間:2023-04-30 07:24:53 語文論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

[作文教學論文]作文教學中培養(yǎng)學生觀察生活的能力

 

[作文教學論文]作文教學中培養(yǎng)學生觀察生活的能力

  中學生寫作文,一個主要毛病是空空洞洞。寫人,不是“目光炯炯”,就是“精神抖擻”;寫樹,不是“枝葉茂盛”,就是“參天聳立”;寫花,不是“姹紫嫣紅”,就是“絢麗奪目”,總之,沒有具體、細致地描述,只有抽象的、概括的介紹,反映不出個性,再現(xiàn)不出特征。

  實踐反復表明,光是“抄詞語”、“背范文”,是不能從根本上治好學生作文中的“干癟癥”的。生活是寫作的源頭活水,離開對人物、天地、山川、草木、蟲魚的細致觀察,離開對生活素材的自覺捕捉和用心積累,那么,作文內(nèi)容就很難豐富起來,充實起來,也就很難克服空洞膚淺的毛病。不會觀察,就不會作文。要真實地反映生活,就一定要認真地觀察生活;要細致地反映生活,就一定要細致地觀察生活。

  怎樣培養(yǎng)和鍛煉學生觀察生活的能力呢?

  結(jié)合閱讀教學,喚起學生重視觀察生活。只有懂得觀察同作文的聯(lián)系,認識了觀察生活的重要性,才能做觀察生活的有心人,才能隨時隨地捕捉到“貌不驚人”卻又“異彩閃耀”的生活素材。不少范文,所寫者小,所見者大。若能有意識地引導學生思索,就可以喚起學生對生活中的小事、平常事的重視。在生活中,有一些發(fā)人深省的小事、平常事,它不像獨立雞群的白鶴,讓人一眼就看出它的高和美來。如不留心觀察和分析,就會稍縱即逝、一閃而過。魯迅先生筆下的《一件小事》,就是一個例子。必須通過對“一件小事”的深入分析,講清“小事”不“小”的道理。要使學生懂得,只要重視觀察,善于觀察,只要精心選擇,深入開掘,注意由此及彼,由表及里,小事也可以表現(xiàn)出具有現(xiàn)實意義的不小的主題來!兑幻妗贰侗秤啊返榷际侵笇W生觀察生活的極好教材。

  結(jié)合實例分析,引導學生學會觀察生活。當學生逐漸注意觀察生活時,教師要聯(lián)系實際,具體指導學生觀察生活,教給學生觀察和分析的方法。這些方法是:一、由表及里,深入思索。一次,有個學生清晨上學,經(jīng)過學校傳達室,聽到老傳達員打電話到供電所,大聲地問路燈為什么還不關(guān)掉,隨即又聽見老傳達員火爆爆地對著話筒叫:“什么?什么?忘記了?長著腦袋干什么的?說得輕巧,忘記了。這是浪費,是不負責任!”這個學生聽了,到班上又告訴其他的同學。語文教師聽到了,覺得很有意義,就啟發(fā)同學們議論:傳達員為什么要“多管閑事”管到供電所去?又為什么要“發(fā)了火”?是不是態(tài)度不好?他為什么把誤時關(guān)燈說成是“浪費”“不負責任”,甚至責備對方“長著腦袋干什么”?同學們討論得很熱烈。課后,有些同學還特地走訪了老傳達員,了解到他平時所做的許多平凡而有意義的小事,他們便以此為題材,寫了一篇稿子。寫的內(nèi)容充實,文筆感人。二、由點到面,目力集中。觀察,宜“細”不易“粗”。走馬觀花,只能“見大不見小”,寫出來也免不了“一般化”。只有把視線集中在某一“點”上,落實在某一個人或某一件事具體事物上面,才能發(fā)現(xiàn)特征,辨別異同。比如看“拔河”比賽,只有一個人一個人的觀察,只有把每一個人的動作、姿勢、表情、神態(tài)都看得分明,“記拔河比賽”的作文才有可能寫的細致逼真。許多同學寫有關(guān)“運動會”的命題

[1] [2] [3] 

【[作文教學論文]作文教學中培養(yǎng)學生觀察生活的能力】相關(guān)文章:

在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生能力04-30

在物理教學中培養(yǎng)學生的審題能力04-29

在體育教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力04-29

在物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力04-29

教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力04-29

在音樂教學中培養(yǎng)學生的實踐能力04-26

化學教學中能力的培養(yǎng)04-28

化學教學中觀察能力的培養(yǎng)04-29

在物理教學中培養(yǎng)學生的表達能力04-29

在教學中培養(yǎng)學生的自學能力05-01