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運(yùn)用電教手段實(shí)現(xiàn)政治課的美感教育
一、利用電教手段直現(xiàn)美的形象美的來源在于形象直觀。黑格爾在《美學(xué)》中認(rèn)為“形象是美的母體”。美感教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）離不開形象，離開形象 對(duì)視覺的直觀刺激，美感教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）必然是虛無的。在政治課教學(xué)中利用現(xiàn)代化的電教手段展現(xiàn)鮮明形象是滲透美感 教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的必由之路。在投影、幻燈、錄像、ＶＣＤ影碟等多媒體協(xié)助下，課堂上同學(xué)們隨時(shí)都可感受美的形象， 在自然、社會(huì)千變?nèi)f化美的形態(tài)中把握美的真締。
在講授初一思想政治“我們偉大祖國”這一課時(shí)，為激發(fā)同學(xué)們強(qiáng)烈的愛國主義情感，培養(yǎng)他們高尚的道 德情操，增強(qiáng)他們對(duì)形象美的感悟能力，我從美感教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的感性認(rèn)識(shí)角度來設(shè)計(jì)這一節(jié)課。伴隨著柔美、悠揚(yáng)的 旋律，一幅幅畫面通過錄像呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，風(fēng)光明媚、秀甲天下的桂林山水；天藍(lán)水澈、野趣盎然的九 寨溝；氣勢(shì)恢宏、人杰地靈的東岳泰山；波光粼粼、水美魚肥的太湖美景……隨著同學(xué)們一陣陣驚喜贊嘆，他 們陶醉于我們偉大祖國美麗的大自然風(fēng)光中，愛國主義情感激蕩胸襟，美的情致油然而生。通過現(xiàn)代電教手段 在政治課教學(xué)中滲透美感教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），讓同學(xué)們?cè)诿赖那榫持袃艋冋娴男撵`，在美的氛圍里升華質(zhì)樸的思想。政治 課教學(xué)中通過電教手段展現(xiàn)鮮明形象，營造審美意境，一方面使同學(xué)們深入地掌握課本知識(shí)，增強(qiáng)德育功能； 另一方面讓學(xué)生在審美過程中，提高審美情趣，增強(qiáng)他們美感領(lǐng)悟能力。在這德育、美育雙向交匯過程中，現(xiàn) 代化的電教手段起著傳統(tǒng)教學(xué)手段無法實(shí)現(xiàn)的中介作用。
二、利用電教手段感悟美的聲律
美的感受、美感教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）是個(gè)多維體、全方位的感知過程。形象直觀作為美感教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的起點(diǎn)必然要向廣闊處拓展 ，向縱深處深入。對(duì)聽覺系統(tǒng)而言，感受美的只能是聲律美，尤其表現(xiàn)為音樂美�，F(xiàn)代化音響系統(tǒng)進(jìn)入政治課 課堂無疑為教學(xué)情趣的渲染、審美情感的激發(fā)、聲律美的感悟起著極其重要的媒介作用。
在初一思想政治“集體力量大”這一課教學(xué)中，為了營造團(tuán)結(jié)向上，眾志成城的教學(xué)情境，我選擇了音樂 導(dǎo)入的手法。我用ＶＣＤ影碟光盤播放了流行歌曲《眾人劃槳開大船》，隨著激昂的旋律，躍動(dòng)的音符，同學(xué) 們?cè)谇楦猩线_(dá)到共鳴，在音樂美的情境中得到陶冶。同學(xué)們進(jìn)入教學(xué)情境，我也因勢(shì)利導(dǎo)地引入正課。在教學(xué) 過程中講述“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)問題時(shí)，我又利用影碟機(jī)播放了一首ＭＴＶ《團(tuán)結(jié)就是力量》。明晰的畫面 、鏗鏘的節(jié)奏、氣勢(shì)磅礴的主題，加深了同學(xué)們對(duì)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)的理解，同時(shí)在雄渾的音樂意境中領(lǐng)略手手相 連、心心相映的崇高美。
政治課要有感召力必須具有感染力，具有感染力必須渲染音樂美的教學(xué)情境。在政治課教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代音 響系統(tǒng)拓展了學(xué)生音樂美感的欣賞和感悟能力，增強(qiáng)了政治課的感染力，使德育和美育有機(jī)地統(tǒng)一起來，在道 德感化中熏陶美的情趣，在美的境界里陶冶美的心靈。
三、利用電教手段剖析美的結(jié)構(gòu)
美感的欣賞力、理解力和創(chuàng)造力在于個(gè)人成長過程中的不斷豐富和逐漸積淀，美感教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）必然由感性領(lǐng)悟發(fā) 展到理性剖析。分析美的結(jié)構(gòu)是理解美感教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）不斷深化的表現(xiàn)�，F(xiàn)代化電教手段在政治課教學(xué)中剖析美感生成 的主客體結(jié)構(gòu)起著極重要的負(fù)載作用。運(yùn)用電教手段，在理性剖析層面上，一方面理解審美對(duì)象的自然屬性， 社會(huì)背景和內(nèi)在結(jié)構(gòu)；另一方面理清同學(xué)們審美心理結(jié)構(gòu)，激發(fā)更深層的審美愉悅感，使
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