幼兒園課程資源開發(fā)與利用的研究綜述

本文采用文獻法,從國外對課程資源的理論和實踐研究,國內對課程資源的概念、類型及特點,課程資源開發(fā)利用的作用與意義,課程資源開發(fā)利用的條件、途徑與模式,課程資源開發(fā)利用的問題及對策等幾方面進行了研究綜述.

作 者： 羅競   作者單位： 河池學院教師教育學院,廣西,宜州,546300  刊 名： 當代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(4)  分類號：   關鍵詞： 課程資源   開發(fā)與利用   研究綜述  

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