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記憶中的風(fēng)箏
記憶中的風(fēng)箏1
又是三月,天空不再乏味.風(fēng)箏是天堂派來的信使,漂浮在城市上空.它掙脫了城市的沉重,叛變了水泥網(wǎng)格、空氣污染和浮華喧囂.風(fēng)箏是風(fēng)的孩童,是漂在天空中的萬千顆童心,它牽引著大地上的`童心,向天空發(fā)出呼喊.
作 者: 彭文碩 作者單位: 刊 名: 語文教學(xué)與研究(學(xué)生版) 英文刊名: THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND 年,卷(期): 20xx ""(4) 分類號: 關(guān)鍵詞:記憶中的風(fēng)箏2
草坪上,微風(fēng)輕輕地拂著,陽光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍的天際中,飛著幾只翱翔的風(fēng)箏,好久沒見過風(fēng)箏了,我不由地一直看著那風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛得,并不高,也不會說有多好看,質(zhì)樸的感覺,飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶,好懷念的感覺,好熟悉的畫面,好溫馨的場景!我很喜歡這種Feel,一種心曠神怡,一種美的享受,一種親切的慰問,無法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……
記得以前,每次春游、秋游都是我最快樂的時光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過的地方,我早就游覽過了:
摩天輪,在最高處向下俯視,驚險、有趣、恐懼;過山車,沖刺十分睜開眼,放聲吶喊“!”,刺激、恐怖、好玩;極速風(fēng)暴,搖擺中翱翔,尋找最驚險的感覺;九霄驚魂,體驗靈魂的極限;旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)間的感動……
在游樂間大喊——“我的童年,我做主”!
也許在過山車里,你會哭喊;也許在極速風(fēng)暴上,你會大叫;也許你在九霄驚魂中,你會后悔。但這就是童年的樂趣啊,體驗自己沒體驗過的,享受自己沒享受過的,想象自己沒想象過的,不正是童年的所在嗎?
或許在你的回憶里沒有搖擺的風(fēng)箏,或許在你的`回憶里沒有旋轉(zhuǎn)的木馬,或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺,但你擁有的是整個的童年,最美好的童年!
天,還是藍藍的,還是白白的,還是無憂無慮的,不同的是,這一片天,放飛著風(fēng)箏。風(fēng)箏,就像走遠的童年,承載著自己的Dearm,在空中飛翔,讓Dearm隨著童年,越飛越遠……
……
記憶中的風(fēng)箏3
記得春天來了的時候,小草從地上探出頭來,早開的野花散發(fā)出清香,柳樹搖起它那綠色的長辮子,黃鶯在樹上唱歌,小魚和小蝌蚪在解凍的小溪中歡快地游泳。
我和媽媽一起去郊外踏青。那天是個風(fēng)和日麗、陽光明媚的好日子,我特別高興,因為媽媽要帶我放風(fēng)箏啦。
我們到了龍源湖公園,天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有嚇人的“黑蝙蝠”,有百鳥之王“鳳凰”,有神奇的“飛機”,還有活潑機靈的.“小燕子“……媽媽給我買了只蝴蝶風(fēng)箏,那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏。第一次,我們的風(fēng)箏被別人的風(fēng)箏纏住了。第二次,我讓媽媽舉起風(fēng)箏,我拉著線飛快地向前邊跑邊放線,等我喊放時媽媽趕緊松開手。我拉著線跑了一會兒,我的蝴蝶風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空,那兩對翅膀在天空上翩翩起舞,美麗極了!風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn),我們抬頭一看,“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”……它們在天空中自由自在地飛翔,組成了一幅美麗的圖畫。
看著看著,我不由得想,如果我也是一只風(fēng)箏,能在天空中自由自在地飛來飛去,那該多好。
記憶中的風(fēng)箏4
三月的風(fēng)又將各種各樣的風(fēng)箏送上了天空,沐浴著溫暖的春風(fēng),看著藍天上那花花綠綠的風(fēng)箏,我的記憶似乎被這溫暖的春風(fēng)吹醒了,被滿天的風(fēng)箏給喚醒了,在我的腦海里翻滾,在我的眼前晃悠。
記憶中的風(fēng)箏飄蕩在我小學(xué)三年級春天的天空中。這是一只非常漂亮的動漫風(fēng)箏,同學(xué)們都很羨慕我,可是誰也不知道我為風(fēng)箏付出的代價。
記得那天快放學(xué)的時候,王老師交給我一個任務(wù):在一只白色的`風(fēng)箏上畫動漫畫。坐在回家的車上,我迫不及待地拿起風(fēng)箏琢磨起來,該畫什么呢?回到家,忙著打開電腦找圖片,沒有!在圖畫書中找,也沒有!媽媽把她讀書時的繪畫書也拿出來幫我一起找。功夫不負有心人,我們娘倆的目光都定格在一幅一只小蜜蜂在采蜜的畫上,媽媽指著這幅畫對我說:“小蜜蜂是勤勞的象征,是甜蜜的化身,媽媽希望你能在七色花中收獲著、快樂著。”說干就干,我拿起鉛筆想先在風(fēng)箏上打底稿,可是紙?zhí)×,輕輕一碰就破了,這可怎么辦呢?用毛筆畫,雖然不會破但是難度增加了不少。有了,我先在白紙上畫好圖案,再把它剪下來,把輪廓放到風(fēng)箏上用毛筆勾畫輪廓,雖然這樣做很費時間,但是畫出來的效果太棒了。畫好輪廓,接下來就是涂色了。媽媽告訴我,由于風(fēng)箏要飛得很高,為了讓它在空中能很醒目,我們必須把顏色要調(diào)得濃一點,太稠的話,還會把紙弄破。一小時,二小時……隨著時間的流逝,風(fēng)箏在我的手中變得更加美麗。
終于盼到放風(fēng)箏的那一天,在同學(xué)們羨慕的眼光中,我放飛了這只滿載我和媽媽無數(shù)希望的風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)兒的陪伴下晃晃悠悠地飛上了天。天顯得特別藍,云顯得特白,花兒顯得特別艷,那一年的風(fēng)箏節(jié),是留在我心頭永遠的記憶!
記憶中的風(fēng)箏5
春風(fēng)仰著小臉帶著羞澀不知不覺地吹來了溫暖,吹開了花,吹綠了樹,一切都顯得生機勃勃。在這美麗、溫柔的季節(jié)里,當(dāng)然要帶著兒子去放風(fēng)箏。
來到那片熟悉的田野,兒子興奮得猶如小兔般向前飛奔,他手中的風(fēng)箏線撒了歡兒地往出飛,“小燕子”風(fēng)箏便搖著曼妙的身姿徐徐上升,隨風(fēng)而起。伴隨著手中線輪的不停轉(zhuǎn)動,風(fēng)箏越飛越高,直竄入云霄。
仰望著天空中花花綠綠的風(fēng)箏,我的思緒便飛回了童年。
童年的我最愛放風(fēng)箏。那時每年初春,老師都會帶我們?nèi)ソ纪夥棚L(fēng)箏,每次班級的風(fēng)箏比賽我總是摘冠,無論從風(fēng)箏的樣式、風(fēng)箏的飛行高度和飛行姿態(tài)去評比,我都是佼佼者,總能引來無數(shù)羨慕的目光,我也因此倍感自豪和驕傲。
我的風(fēng)箏都是爺爺親手為我扎的。爺爺總在正月十五過后就為我準備新的'風(fēng)箏。我想要什么樣的,他都能做到。那些竹條、紙張、顏料在他手里翻來覆去地搗騰著,用不了幾天,栩栩如生的風(fēng)箏就誕生了,有“飛機”、“大雁”、“衣服”、“臉譜”……
我自豪地在同學(xué)們面前炫耀著,因為我的風(fēng)箏是獨一無二的,也是獨具匠心的,它凝聚著爺爺對我的關(guān)心與愛憐。每當(dāng)我?guī)е溔说某煽儩M載而歸,對爺爺、對我都是一種鼓勵和肯定。
如今爺爺已去世多年,我也為人夫為人父,但對爺爺?shù)乃寄顓s無時不在。爺爺給我做的每一個風(fēng)箏都藏在我的箱子里,而風(fēng)箏也成了連接我和爺爺心靈深處的紐帶,是爺爺留給我最珍貴的童年記憶。
陽春三月放風(fēng)箏,已成為我的一種生活習(xí)慣,不會取消,不會淡忘。
依然是在那片熟悉的田野里,看著放風(fēng)箏的孩童,我思緒萬千,記憶的畫面不斷展現(xiàn),仿佛爺爺又一次在為我扎風(fēng)箏,在陪我放風(fēng)箏,仿佛那放風(fēng)箏的孩童就是我,仿佛那高飛的風(fēng)箏就是我。我仰望天空,享受著思念的美好回憶。
可是爺爺只能永遠在天堂里微笑著看著我,看我長大,看我生活,而那風(fēng)箏也只能永遠飛翔在我的記憶中,永遠,永遠……
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