統(tǒng)籌教育發(fā)展從轉(zhuǎn)變部門職能入手

●如果教育過程不能與學生及家庭幸福緊密相連,培養(yǎng)結果不能與眾多學生有效就業(yè)相銜接,那么辦好人民滿意的教育就無從談起.

作 者： 張國華   作者單位： 濰坊市教育局  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(1)  分類號：   關鍵詞：  

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