海船船員適任評估改革初探

針對目前在船員連任評估中比較突出的客觀性、實(shí)用性和可追溯性等問題,以三、二副評估為例,采取基于工作過程課程設(shè)計(jì)方法.深入分析適任評估中問題產(chǎn)生的原因,論述評估內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評估過程四項(xiàng)改革措施.

作 者： 董遠(yuǎn)志 DONG Yuan-zhi   作者單位： 青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院,山東,青南,266414  刊 名： 航海教育研究  英文刊名： MARITIME EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 26(3)  分類號： U676.2  關(guān)鍵詞： 高級船員   適任評估   改革模式  

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