留學(xué)生與社會(huì)學(xué)在中國(guó)的傳播和發(fā)展

社會(huì)學(xué)的引進(jìn)是近百年間留學(xué)生作用的結(jié)果。最先把社會(huì)學(xué)引進(jìn)中國(guó)的是留學(xué)生，大量翻譯、介紹和廣泛傳播社會(huì)學(xué)的主體是留學(xué)生；培養(yǎng)中國(guó)社會(huì)學(xué)人才的主體是留學(xué)生；把社會(huì)學(xué)理論付諸中國(guó)社會(huì)實(shí)踐的主體是留學(xué)生；留學(xué)生使社會(huì)學(xué)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)化，并走上了現(xiàn)代化道路。

作 者： 劉洪英   作者單位： 徐州師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)部,  刊 名： 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF XUZHOU NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2001 27(2)  分類(lèi)號(hào)： G05  關(guān)鍵詞： 留學(xué)生   社會(huì)學(xué)   引進(jìn)   中國(guó)化  

【留學(xué)生與社會(huì)學(xué)在中國(guó)的傳播和發(fā)展】相關(guān)文章：

波的形成和傳播·教案04-25

中國(guó)的發(fā)展作文11-30

中國(guó)關(guān)于發(fā)展的作文12-19

物理教案《聲音的產(chǎn)生和傳播》08-26

《聲音的發(fā)生和傳播》說(shuō)課教案04-25

中國(guó)現(xiàn)留學(xué)生出境高峰04-27

區(qū)別：新聞學(xué)和傳播學(xué)10-14

中國(guó)傳媒大學(xué)傳播考研全紀(jì)錄04-28

日本大學(xué)開(kāi)除中國(guó)留學(xué)生引關(guān)注11-13

新聞學(xué)和傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別12-05