以職業(yè)化、專家化為目標(biāo)加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

當(dāng)前,高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍存在著結(jié)構(gòu)不合理、隊(duì)伍不穩(wěn)定、能力有欠缺、機(jī)制待完善等問(wèn)題.最根本原因在于高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)尚未實(shí)現(xiàn)職業(yè)化、專家化的目標(biāo).提高思想認(rèn)識(shí)、明確職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、建立準(zhǔn)入制度、實(shí)施培訓(xùn)、考核及晉升制度是實(shí)現(xiàn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專家化的主要途徑.

作 者： 郭邦禮 GUO Bang-li   作者單位： 山東大學(xué)威海分校學(xué)生工作部,山東,威海,264209  刊 名： 浙江青年專修學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF ZHEJIANG YOUTH COLLEGE  年，卷(期)： 2009 27(4)  分類號(hào)： G647  關(guān)鍵詞： 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍   職業(yè)化   專家化  

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