應(yīng)用型本科電子技術(shù)課程工程實際能力的培養(yǎng)與實踐

電子技術(shù)課程是一門具有極強實踐特征的專業(yè)基礎(chǔ)課,對該課程改革,增加實踐環(huán)節(jié)、提高實踐與理論的結(jié)合度,對提高應(yīng)用型本科電子技術(shù)課程工程實際能力具有十分重要意叉.兩年多的教研試驗證明,通過將實踐內(nèi)容全方位引入電子技術(shù)的理論課堂教學,以及增加有特色的應(yīng)用型習題和貼近生活的課程設(shè)計題目等手段,時提高應(yīng)用型本科電子技術(shù)課程工程實際能力是非常有效的.

作 者：   作者單位：   刊 名： 沈陽工程學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF ENGINEERING  年，卷(期)： 2009 5(4)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 應(yīng)用型本科   電子技術(shù)   工程實際能力   教學改革   電子模塊  

【應(yīng)用型本科電子技術(shù)課程工程實際能力的培養(yǎng)與實踐】相關(guān)文章：

在音樂教學中培養(yǎng)學生的實踐能力04-26

如何在高職院校英語教學中培養(yǎng)學生實際運用語言能力04-26

關(guān)于幼兒能力的培養(yǎng)04-02

在英語專業(yè)基礎(chǔ)英語課程中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力04-26

如何培養(yǎng)寶寶的分類能力04-02

培養(yǎng)小班幼兒對話能力07-29

如何培養(yǎng)學生的解題能力09-21

學生數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)12-18

怎樣培養(yǎng)孩子的語言能力12-19

小結(jié)-培養(yǎng)孩子交往能力08-04