生物化學(xué)課堂教學(xué)的改革與體會(huì)

課堂教學(xué)是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),如何提高生物化學(xué)的課堂教學(xué)效率是生物化學(xué)教學(xué)工作者不斷努力探索的問題.文章從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)手段、改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力及提高教師綜合素質(zhì)等方面探索如何多方位提高生物化學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量.

作 者： 姚慧 陳斯東 羅艷 YAO Hui CHEN Shi-dong LUO Yan   作者單位： 杭州師范大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部,生物化學(xué)教研室,浙江,杭州,310036  刊 名： 健康研究  英文刊名： HEALTH RESEARCH  年，卷(期)： 2009 29(4)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 生物化學(xué)   課堂教學(xué)   教學(xué)改革  

【生物化學(xué)課堂教學(xué)的改革與體會(huì)】相關(guān)文章：

課堂教學(xué)改革心得體會(huì)08-22

課堂教學(xué)改革心得體會(huì)09-13

課堂教學(xué)改革心得體會(huì)04-14

課堂教學(xué)改革總結(jié)04-26

課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)心得體會(huì)04-26

對(duì)課堂教學(xué)改革的觀察與思考04-26

課堂教學(xué)改革心得體會(huì)13篇09-14

課堂教學(xué)改革實(shí)施方案03-03

課堂教學(xué)改革中教案的變化04-28

課堂教學(xué)改革實(shí)施方案04-28