高�？鐚�業(yè)仿真綜合實(shí)習(xí)教學(xué)組織與管理探析

在高校開展跨專業(yè)仿真綜合實(shí)習(xí)教學(xué),對培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才有著非同尋常的意義.本文闡述了跨專業(yè)仿真綜合實(shí)習(xí)教學(xué)組織與管理的核心環(huán)節(jié),并結(jié)合實(shí)際作出了一些創(chuàng)新和改進(jìn).至今我校已成功開展了4次大規(guī)模的跨專業(yè)仿真綜合實(shí)習(xí),對學(xué)生專業(yè)知識的鞏固、綜合能力的提高和就業(yè)能力的提升起到了積極的推動作用.

作 者： 向曉書 Xiang Xiaoshu   作者單位： 廣東商學(xué)院,廣東廣州,510320  刊 名： 中國現(xiàn)代教育裝備  英文刊名： CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分類號： G48  關(guān)鍵詞： 仿真綜合實(shí)習(xí)   教學(xué)組織   教學(xué)管理  

【高�？鐚�業(yè)仿真綜合實(shí)習(xí)教學(xué)組織與管理探析】相關(guān)文章：

飛機(jī)機(jī)載綜合熱管理系統(tǒng)仿真研究04-27

綜合英語之綜合性探析04-27

棗莊至臨沂鐵路施工組織探析04-27

太湖綜合治理方案探析04-26

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)心得體會04-07

仿真實(shí)習(xí)總結(jié)12-14

飛機(jī)多機(jī)電系統(tǒng)綜合仿真的研究04-26

仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)心得05-12

創(chuàng)新性思維的自組織機(jī)制探析04-27

高校大學(xué)生感恩教育途徑探析論文04-07