論發(fā)達(dá)國家終身教育特點(diǎn)及我國終身教育機(jī)制建設(shè)

新世紀(jì)、新環(huán)境下,終身教育逐漸成為當(dāng)代國際教育領(lǐng)域中影響最大、傳播最廣的一種教育理念和思潮,它已威為越來越多國家和地區(qū)制定教育政策、推進(jìn)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)原則及本國教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略目標(biāo),在這些方面許多國家已經(jīng)進(jìn)行了卓有成效的終身教育實(shí)踐.伴隨我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新進(jìn)程中,終身教育的作用也越采越體現(xiàn)出重要性和緊迫性,其為和諧社會(huì)建設(shè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐力量和推動(dòng)作用.

作 者： 萬順國   作者單位： 鄭州輕工業(yè)學(xué)院國際教育學(xué)院  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2009 ""(27)  分類號(hào)： G80  關(guān)鍵詞： 終身教育   教育模式   教育理念  

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