自學(xué)討論法在兒童護理學(xué)緒論中的應(yīng)用

隨著與國際貿(mào)易規(guī)則的對接和社會對高級護理人才的需求,護理教育教學(xué)方法必須進行多方面的調(diào)整.近幾年,我校進行護理專業(yè)教學(xué)改革,課程設(shè)置按生命周期模式,即整個臨床護理課程分為母嬰護理、兒童護理、成人護理和老年護理四個部分.

作 者： 姜文莉 尹志勤 汪麗琪 Jiang Wenli Yin Zhiqin Wang Liqi   作者單位： 325035,溫州醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院  刊 名： 護理研究  ISTIC 英文刊名： CHINESE NURSING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 21(21)  分類號： G40  關(guān)鍵詞：  

【自學(xué)討論法在兒童護理學(xué)緒論中的應(yīng)用】相關(guān)文章：

護患體驗在內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-28

問題討論法在歷史教學(xué)中的運用04-29

論法律在生活中的作用09-21

計篡譏輔助教學(xué)在婦產(chǎn)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-29

合作性學(xué)習(xí)模式在內(nèi)科護理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用04-29

案例教學(xué)法在內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及效果評價04-29

情景模擬教學(xué)法在外科護理學(xué)病例分析中的應(yīng)用04-29

論法語習(xí)語中的文化因素及其翻譯技巧04-29

講好緒論很重要04-29

情景教學(xué)法在五官科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-29