微生物學(xué)探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試

在高等教育面臨著素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新形式下,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn),在微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開(kāi)設(shè)探索性實(shí)驗(yàn).實(shí)踐表明,探索性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)生獨(dú)立動(dòng)手能力、綜合分析能力和創(chuàng)新意識(shí),提高了微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量.

作 者： 金桂花 李紅花 金權(quán)鑫 孫昌元 李英信 孟繁平 JIN Gui-hua LI Hong-hua JIN Quan-xin SUN Chang-yuan LI Ying-xin MENG Fan-ping   作者單位： 延邊大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)與病原生物學(xué)教研部,吉林,延吉,133000  刊 名： 醫(yī)學(xué)教育探索  ISTIC 英文刊名： RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 6(10)  分類號(hào)： G642.423  關(guān)鍵詞： 探索性實(shí)驗(yàn)   微生物學(xué)   教學(xué)改革  

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