高校老校區(qū)功能轉(zhuǎn)變與構(gòu)建終身教育體系的耦合

隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民的終身教育需求膨脹,構(gòu)建終身教育體系己被納入議程.近年來,高校新校區(qū)建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大使老校區(qū)的合理利用成為一個(gè)亟待解決的問題.高校老校區(qū)匯集了優(yōu)質(zhì)的教育資源,可否通過老校區(qū)的功能轉(zhuǎn)變來推進(jìn)我國(guó)的終身教育事業(yè),本文從老校區(qū)可持續(xù)發(fā)展和滿足市民終身教育需求兩個(gè)角度入手,探索了實(shí)現(xiàn)老校區(qū)與終身教育耦合發(fā)展的可行性.

作 者： 鄭瀟 任麗平   作者單位： 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,310027  刊 名： 中國(guó)成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(21)  分類號(hào)： G72  關(guān)鍵詞： 老校區(qū)   終身教育   耦合  

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