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從師生觀變化的角度看成人高等教育的師生和諧
從師生觀變化的角度對(duì)成人高等教育的師生沖突進(jìn)行探討,認(rèn)為師生觀經(jīng)歷了三個(gè)階段的變化,錯(cuò)位的師生觀是師生關(guān)系不和諧的根源,解決師生沖突是創(chuàng)建和諧校園的主要方法.
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