試談新課程初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感體驗(yàn)

新課程初中語(yǔ)文教學(xué)認(rèn)為,根據(jù)學(xué)生的生活閱歷和情感體驗(yàn),注重深化對(duì)文本的挖掘,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和方法,不僅有助于學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言知識(shí),而且有助于學(xué)生增強(qiáng)情感體驗(yàn),提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng).新課程語(yǔ)文教學(xué)就是在"以學(xué)生為本,全面發(fā)展"的理念基礎(chǔ)上形成的人文性教學(xué)思想,鼓勵(lì)學(xué)生在自主閱讀和主動(dòng)探究的基礎(chǔ)上不斷地內(nèi)化生成.這種情感體驗(yàn)不僅是語(yǔ)文課程教學(xué)目標(biāo)中"培養(yǎng)學(xué)生正確情感態(tài)度和審美價(jià)值觀"的必然需要.而且是幫助學(xué)生更好地理解文章和文化內(nèi)涵的重要途徑.

作 者： 章小建   作者單位： 如皋市袁橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),江蘇,如皋,226576  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 初中語(yǔ)文教學(xué)   情感體驗(yàn)   培養(yǎng)  

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