情境教學模式在《化工原理》教學中的應用

以化工原理"流體輸送"單元的教學過程為例闡述以市場為導向、以市場對應用型人才需求為教學目標的建構情境教學模式,對新舊教學模式進行了比較分析.

作 者： 張永春 張慧波   作者單位： 寧波職業(yè)技術學院,浙江,寧波,315800  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G71  關鍵詞： 教學模式   高職教育   教學案例   建構情境  

【情境教學模式在《化工原理》教學中的應用】相關文章：

《GPS原理與應用》教學模式的探討04-28

情境教育在歷史教學中的應用04-29

Aspen Plus在化工原理課程設計教學中的應用04-29

淺談比較教學模式在化學教學中的應用04-29

Simulink仿真在通信原理教學中的應用04-29

數(shù)學教學中教學情境的創(chuàng)設04-29

分層次教學模式在護理英語教學中的應用04-27

PBL教學模式在兒科臨床實習中的應用04-29

創(chuàng)設情境寓教于樂-淺談語文教學中的情境教學04-29

論角色情境教學法在高職英語教學中的應用04-29