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對衛(wèi)校學(xué)生英語口語教學(xué)的探討
1 確定學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的主體性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 在課堂上,學(xué)生是主體,就像運(yùn)動(dòng)場上運(yùn)動(dòng)員是主體,教練是指導(dǎo)者、啟發(fā)者一樣,因此教師必須調(diào)動(dòng)主體學(xué)習(xí)英語口語的積極性[2]. 積極性表現(xiàn)為3方面的內(nèi)容:目的性、興趣性和科學(xué)性.
作 者: 蔣姍姍 作者單位: 秦皇島市衛(wèi)生學(xué)校,河北秦皇島,066000 刊 名: 衛(wèi)生職業(yè)教育 英文刊名: HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年,卷(期): 2010 28(6) 分類號: G420 關(guān)鍵詞: 衛(wèi)校學(xué)生 英語口語 教學(xué)探討【對衛(wèi)校學(xué)生英語口語教學(xué)的探討】相關(guān)文章:
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